Novos rumos para a Educação Infantil
6965 palavras
28 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃONOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
SÃO PAULO
2014
NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Trabalho
Científico
apresentado
como
Orientado atividade obrigatória do Curso de Lato Sensu em Psicomotricidade
Aprovada em Julho de 2014.
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ORIENTADOR: Profª, Drª Vânia Ramos
São Paulo 2014
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NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
NEW DIRECTIONS FOR CHILD EDUCATION
Ellen Garcia¹
Orientadora: Prof. Dr. Vânia Ramos²
Resumo: Este artigo tem como finalidade refletir sobre os reflexos de uma educação infantil bem estruturada assistida por educadores capacitados e orientados a um trabalho de desenvolvimento infantil coerente e definitivo em termos de educação motora e psicomotora. Por meio de pesquisa bibliográfica, tendo como referência teórica Jean Le Bouch, Henri Wallon, Jean Piaget, entre outros, concluímos que dada a formação dos professores as crianças podem ser educadas em todas as específicas fases de seu desenvolvimento apresentando futuramente um rendimento escolar a contento e pleno desenvolvimento físico, emocional e cognitivo.
Palavras-chave: educação infantil, desenvolvimento, psicomotricidade.
Abstract: This article aims to reflect on the consequences of a well-structured early childhood education assisted by trained and instructed to work in a coherent and definitive child development in terms of motor and psychomotor education educators.
By means of literature, taking as reference theorists as Jean Le Bouch, Henri Wallon,
Piaget concluded that given the training of teachers children can be educated in all specific stages of development presenting future educational achievement to the satisfaction and full development physical, emotional and cognitive.
Keywords: early childhood education, development, psychomotor.
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¹ Professora de educação Física pela ESEF-Jundiaí, Pedagoga pela Universidade