novas tecnologias

Novas tecnologias
A educação, nas últimas décadas, realiza profundas transformações na sociedade. Com a evolu­ção das tecnologias que originou um padrão de competição globalizada, na qual para alcançar o mercado de trabalho é necessário dominar inúmeras competências e habilidades. Os alunos dos tempos atuais, independente de classe social, estão acostumados à velocidade das informações que são transmitidas a eles pelos meios de comunicação em geral. Entende-se por tecnologia aquilo que é criado para facilitar a vida do ser humano. O termo é objeto de re­flexão desde o seu surgimento, já que não se resume aos meios de produção, mas, também, aos produtos e objetos, como CDs, DVDs, página impressa, computadores, MP3 etc. (FERREIRA, 2001). As novas tecnologias ajudarão de forma efetiva o aluno, quando estes estiverem na escola e nesse momento eles se sentirão estimulados a buscar e socializar com esses recursos de forma a melhorar seu desempenho escolar. Essas ferramentas tecnológicas além de facilitar o acesso aos novos conhecimentos servem também de base para novas adaptações aos sistemas variados de transmissão de conhecimento de maneira a melhorar, transferir e transformar os fatores complicado em algo mais acessível e sedimentado, transformando a teoria em prática.
A tecnologia na educação almeja uma amplitude maior que envolva novas formas de ensinar e de aprender com a discussão da sociedade do conhecimento, caracterizada pelos prin­cípios da diversidade, integração e complexidade. O uso da tecnologia faz com que às pessoas de diferentes idades, classes sociais e regiões tenha acesso à informação e vivência de conteúdos. Para tanto, os profissionais devem ter a competência pedagógica para implicar estratégias eficientes sem perder de vista o foco educacional. (TECNOLOGIA..., 2002). A escola precisa ser participativa e dar toda supervisão, suporte e orientação aos professores de forma geral, mais só que para isso os professores devem conhecer bem os