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  • Publicado : 22 de março de 2011
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Quem venceu?
Bloco de Conteúdo
Matemática
Conteúdo
Operações com Números Naturais
Objetivos
- Resolver problemas de adição e subtração em situações correspondentes a novos significados por meiode diferentes estratégias e posterior comparação das mesmas.
- Reconhecer a operação de subtração como uma estratégia possível para resolver certos tipos de problemas.

Conteúdo
- Problemasenvolvendo a ideia de comparação e de combinação de medidas com incógnita na composição.

Anos
3º e 4º.

Tempo estimado
Uma aula.

Material necessário
Cópias da tabela abaixo, papel e lápis.Desenvolvimento
Reproduza os dados da tabela abaixo numa cartolina e fixe-a na sala de aula. Distribua cópias reduzidas para os alunos fazerem anotações.
Primeiramente, proponha o seguinteproblema para os estudantes: você é da equipe azul. Ela ganhou? 
Neste problema de combinação de medidas, sugira que os alunos calculem o saldo das equipes por aproximação, já que os números redondosfavorecem esse tipo de estratégia. 
Os alunos precisam comparar os valores para chegar à resposta. 
Agora, proponha este problema: qual é a diferença de pontos entre a equipe vencedora e a perdedora? Eem relação ao segundo colocado? 
A solução aqui é buscar a diferença exata (relação entre medidas ou comparação) entre os valores finais encontrados na resposta anterior. Os alunos devem explicarque raciocínio seguiram e como chegaram aos resultados. 
Por fim, sugira para a turma o seguinte problema: quantos pontos deveria ter feito a equipe vermelha na última rodada para se igualar aovencedor? 
As crianças terão de encontrar o resultado das três primeiras jogadas e comparar com o total de pontos do vencedor para encontrar a diferença esperada.

Avaliação
Atividades como essas colocamos estudantes frente à tarefa de comparar resultados e utilizar estratégias de cálculo para buscar a diferença exata para solucionar o desafio. A discussão em torno das estratégias utilizadas é uma...
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