Nominalizacao

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  • Publicado : 23 de março de 2011
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1. Introdução
 
O texto é o lugar de interação entre enunciador e enunciatário e, para que a comunicação seja  satisfatória, o primeiro deve elaborar uma linguagem clara, enquanto o segundo faz associações entre aquilo que lê e o que já conhece através de leituras e experiências anteriores. Os textos publicitários utilizam vários recursos que não só colaboram para a formação de sentido dotexto, como também possibilitam a criação de significados pelo leitor. A nominalização é um desses recursos, pois permite ao leitor-consumidor identificar   a mudança da classe gramatical de uma palavra no decorrer do texto (mesmo que ele desconheça a terminologia, será capaz de perceber a proximidade semântica  entre os vocábulos).  Neste trabalho, analisamos algumas propagandas nas quaisidentificamos o processo de nominalização.
 
2. O Discurso Publicitário
 
O locutor, quando se apropria de um determinado discurso, não o faz de forma aleatória, ao contrário, ele busca as possibilidades que lhe parecem mais eficazes para convencer o interlocutor. O nosso objeto de análise, neste trabalho, é a propaganda, um gênero textual possuidor de inúmeras facetas para poder convencer opúblico-alvo, vendendo-lhe não só um produto, mas também, e principalmente, uma idéia.
O texto publicitário não oferece todos os elementos necessários para a sua compreensão, cabe ao leitor-consumidor, pelo seu conhecimento de mundo extralingüístico, atribuir significados pertinentes para  estabelecer o sentido, pois, segundo CARVALHO (1996):
 
“Os termos que dominamos e conhecemos constituem um‘patrimônio intelectual’,que se amplia de acordo com a intensidade de nossa vivência, de modo a permitir uma compreensão cada vez maior do mundo (no papel de receptores) e uma quantidade maior de matizes de significado (no papel de emissores).” (p.19)
 
Na propaganda, o texto não serve apenas para informar. A escolha das palavras é feita em decorrência de sua força persuasiva, porque, mais do queargumentar, é necessário envolver o interlocutor no universo criado por ela, introduzi-lo em um mundo de sonhos, desejos e fantasias. É o que BAUDELLARD (apud CARVALHO, 1996, p. 18) apresenta-nos: “Mesmo que eu não acredite no produto, ‘creio na mensagem publicitária que quer me fazer crer’”. Muitas vezes, o leitor não percebe esse jogo lingüístico e é levado a adquirir um produto idealizado, não por ele (oque seria mais plausível), mas pela classe dominante, que dita as regras, impõe comportamentos.
 
3.       A Nominalização
 
                Nominalização é o processo em que uma classe gramatical qualquer é reconhecida como um substantivo. Há momentos nos quais todo um sintagma verbal passa por essa transformação, ganhando status de sintagma nominal. Em TRASK (2004, p.207), encontramosquatro tipos de nominalização: a) de uma classe gramatical qualquer para um substantivo; b) de um adjetivo para um substantivo; c) de um sintagma verbal para um sintagma nominal; d)nominalização em bloco.
Segundo o autor, “o modo como as nominalizações se prestam para vários propósitos comunicativos tem sido investigado com atenção especial no contexto da Lingüística Sistêmica, em que asnominalizações são tratadas como um tipo de metáfora gramatical” (p. 207).
                Para ocorrer a nominalização, não é necessário que uma oração seja construída apenas com base em nomes. O verbo pode estar presente, mas não desempenhará a função de núcleo da oração, pois a carga semântica recairá sobre o fato que foi nominalizado. Verificamos esta particularidade em CRESSOT (1947, p.188): “não é porescassez de verbos que a construção é nominal. Ela sê-lo-ia mesmo que as frases fossem: houve um grito; fez-se um ajuntamento, uma vez que o essencial da notação é expresso nominalmente.”
                Como o processo de nominalização está relacionado ao uso do substantivo, definiremos essa classe gramatical. Sua definição é ampla, assim como a de outras classes, pois o que deve ser...
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