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AGENDA DE ATIVIDADES

CURSO: __________________________________
PERÍODO: __________
DISCIPLINA: _______________________________________________
INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO: _______________________________________________
PROFESSOR(A) _________________________________________
DATA
HORAS
DISCRIMINAÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO
NOME DO RESPOSANVEL PELO ESTÁGIO E SUA ASSINATURA1-Retirar do texto os critérios de análise a serem utilizados

2-Analisar a grade do curso de pedagogia da FEBF levando em conta os critérios identificados.

1-Os critérios são: o papel dominante, transformador e perpetuador do pedagogo, a capacidade de contornar acidentes, tendo sempre a educação como ato político, uma formaçãopolítica (teoria-reflexão) mais uma formação técnica, o papel que o pedagogo também se coloca é em uma postura ingênua, naturalizando todas as coisas, porém é necessário que sua postura seja consciente e crítica, percebendo a história da formação de novas gerações. Nesse contexto percebe-se que as diretrizes não fornecem uma unidade mínima no curso de pedagogia, os conteúdos são restritivos no essenciale excessivo nos acessórios, possuem conteúdos muito superficializados, o pedagogo, porém deve sempre pensar dialeticamente ver sempre a aparência e a essência: história (historicidade humana - transformações) + escola (no tempo espaço).
Analisando a grade curricular da FEBF, percebe-se que de fato se encaixa nesses critérios, porém, não é levada muito ao pé da letra quando é levado para a sala deaula, o que quero dizer que as matérias e seus objetivos estão perfeitamente encaixados nos pareceres, porém ela não é transmitida, pelo menos a meu ver, na integra, o que dificulta a percepção do aluno, de qual o papel do pedagogo de fato, tornando assim a visão que temos do parecer meio confusa, pois a ementa nos diz uma coisa e a pratica outra, e depois saindo desta faculdade, o aluno éobrigado a fazer varias especializações e cursos para ampliar e melhorar o que foi pincelado na faculdade, o que seria resolvido se tudo o que se propõe a fazer fosse de fato concretizado

A grade do curso:
Pedagogia Licenciatura - Campus FEBF (Faculdade de Educação da Baixada Fluminense)
1° período
FEBF06-11171 Cultura: o Local e o Global I A
FEBF06-11175 Educação, Linguagem e Conhecimento I A.FEBF07-11187 Escola como Espaço Político e Pedagógico I A
FEBF06-11179 Perspectiva Histórica das Idéias e Práticas Pedagógicas I A
Eletiva Universal
2° período
FEBF06-11172 Cultura: o Local e o Global II A
FEBF06-11176 Educação, Linguagem e Conhecimento II A.
FEBF07-11188 Escola como Espaço Político e Pedagógico II A
FEBF06-11180 Perspectiva Histórica das Idéias e Práticas Pedagógicas II AEletiva Universal
3° período
FEBF06-11173 Cultura: o Local e o Global III A
FEBF06-11177 Educação, Linguagem e Conhecimento III A.
FEBF07-11189 Escola como Espaço Político e Pedagógico III A
FEBF06-11181 Perspectiva Histórica das Idéias e Práticas Pedagógicas III A
Eletiva Universal
4° período
FEBF06-11174 Cultura: Local e Global IV A
FEBF06-11178 Educação, Linguagem e Conhecimento IVA.
FEBF07-11190 Escola como Espaço Político e Pedagógico IV A
FEBF06-11182 Perspectiva Histórica das Idéias e Práticas Pedagógicas IV A
FEBF08-11206 Políticas Públicas e Educação A
5° período
FEBF07-11183 A Criança e sua Escolarização I
FEBF07-11185 Arte, Movimento e Ludicidade.
FEBF09-11201 Estatística Aplicada à Educação
FEBF07-11194 Tendências Atuais do Ensino da Língua Portuguesa I AFEBF08-11207 Trabalho e Educação
Eletiva Universal
6° período
FEBF07-11184 A Criança e sua Escolarização II
FEBF08-11203 Gestão de Sistemas Educacionais I A
FEBF07-11195 Tendências Atuais do Ensino da Língua Portuguesa II A
FEBF09-11199 Tendências Atuais do Ensino de Matemática I A
FEBF07-11191 Estágio Supervisionado I - Docência da Educação Infantil
Eletiva Universal
7° período...
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