Necessidades Educativas

Nos estudos realizados por você, no capítulo A diversidade, a inclusão e as políticas educacionais,segundo Mantoan (2003) existem aspectos dificultadores para a prática da inclusão nas escolas regulares.
Mediante essa afirmativa, estão CORRETAS as seguintes questões:

I - A escola democratizou o acesso à escola, mas não o acesso ao saber. Por isso, não se abriu aos novos conhecimentos, assim entende a democratização como massificação de ensino e ignora os conhecimentos e experiências trazidos pelos alunos.

II - Os professores da educação especial temem perder o espaço que conquistaram nas escolas e redes de ensino, defendendo a importância da manutenção das escolas especiais.

III - Nas práticas pedagógicas da escola regular atual predominam a experimentação, a criação, a descoberta, a co-autoria do conhecimento e, consequentemente, a aprendizagem de todos.

IV - A classificação dos alunos por categorias, tais como: deficientes, excepcionais, carentes, hiperativos, agressivos e tantos outros, reafirma a estigmatização e as injustiças na escola. P.207

V - O modelo da escola tradicional persiste no caráter classificatório das avaliações escolares, aplicando provas objetivas para selecionar os que sabem e os que não sabem.

VI - Os professores da educação básica estão preparados para atender à diversidade de alunos presentes no ensino regular, dentro de suas necessidades.
As afirmativas corretas estão contempladas na alternativa: p.202 I, II, III, IV, V e VI; I, II, IV e V; (verdadeira) I, II, III e V apenas; I, II, III apenas; II, IV e VI apenas;

2- Responda as questões abaixo e Justifique-as com argumentos válidos, de acordo com o material estudado.

A) Você acredita que as escolas dos Brasil conseguiram assumir o desafio de fazer uma escola inclusiva? Justifique.
B) A escola sozinha ou as escolas sozinhas conseguirão vencer o desafio da Educação Inclusiva para desfrutar das suas possibilidades? Justifique.