necessidades educativas infantis

Mazzeu (1998) ressalta que o processo de formação continuada de professores deve preocupar-se com três domínios: domínio do saber que diz respeito ao conteúdo escolar e às formas de ensinar; o domínio da concepção dialética, como meio de desenvolver uma ação e reflexão autônoma e crítica e o domínio da formação de uma postura ético-política, guiada por sentimentos e valores. Discorra sobre essa citação apontando algumas práticas que o professor pode utilizar para melhorar a seu desempenho.

RESPOSTA DO ALUNO: O êxito do professor depende de sua capacidade de manejar a complexidade da ação educativa e resolver problemas, por meio de uma interação inteligente e criativa, além de uma boa formação inicial e continuada de professores. O professor pode, zelar pela qualidade das relações afetivas e dos valores que permeiam as relações sociais na escola, oportunizando as trocas e o trabalho coletivo, interferindo, sempre que necessário, e aperfeiçoar-se profissionalmente,individualmente e na troca com seus pares.
No capítulo "Compreensão dos interesses e necessidades educativas da criança", a autora comenta sobre um contexto social ideal para atender as necessidades educativas infantis. Partindo desse comentário, pergunta-se:

Onde e como deve ser esse contexto social ?

O que é importante oferecer para a criança dentro do mesmo?

RESPOSTA DO ALUNO:
Um contexto social estimulador e acolhedor,que permita ao ser em desenvovimento estar em um processo de interação que envolva ás dimensões social,cultural afetiva,física e mental,esse contexto social pode ser sua casa sua escola,a praça onde brinca,o clube que frequenta ou onde mora.

O importante e oferecer condições para que tenha uma visão positiva de si mesmo e do mundo; desenvolvendo plenamente suas potencialidades,possibilidades físicas,e personalidades ,habilidades de enfrentar a vida de relacionar-se com os outros e de instrumentalização de sua inteligência.