NECESSIDADE DA OBSERVACAO Aula 4 Cont

NECESSIDADE DA
OBSERVAÇÃO
AULA 4

PROFª MARTA MORGADO P.
VALENTE

BREVIDADE E CONCISÃO
ALGUMAS VEZES, É NECESSÁRIO CEDER À
REPETIÇÃO, REDUNDÂNCIA OU EXPLICAÇÕES
ADICIONAIS, A FIM DE QUE A CLAREZA SEJA
MANTIDA.
 POR EXEMPLO:
 “LUIZ APANHOU O LÁPIS E O GIZ E
ESCREVEU!”
 PODE-SE PERGUNTAR: COM O PRIMEIRO,
COM O SEGUNDO OU AMBOS??? o NUM RELATO CIENTÍFICO, PODERIA SER
NECESSÁRIO SABER COM QUAL DELES É QUE
ESCREVEU.




Ex: “Márcia foi até a mesa de Carlos e pegou o seu livro” pode-se perguntar: o livro de quem??
De Márcia ou Carlos??



“Márcia foi à mesa de Carlos e pegou o livro dele ou...o livro de Carlos”

REESCREVA OS SEGUINTES RELATOS,
TORNANDO-OS MAIS BREVES E
CONCISOS:


“ ....o gato deu um pulo e foi cair a quase um metro do local. Foi um pulo espetacular”.



“Carlos disse: venha cá!! O garoto foi até ele.
Trata-se de um garoto muito obediente”.



“ ....o gato deu um pulo e foi cair a quase um metro do local”.



“Carlos disse: venha cá!! O garoto foi até ele.

SER DIRETA OU AFIRMATIVA


SÓ SE DEVE DESCREVER O QUE ACONTECE E NÃO O
QUE DEIXA DE ACONTECER. OU SEJA, A DESCRIÇÃO
DEVE SER FEITA DE MANEIRA DIRETA OU AFIRMATIVA,
DEIXANDO-SE DE APELAR PARA A NEGAÇÃO.



“Praticamente seu único e repetitivo gesto é o de levar o copo à boca”.



NO TRECHO LITERÁRIO O AUTOR DISSE: “ELE NÃO FAZ
NADA”



Porque não incluir que Paulo não estava gritando, não estava lendo gibi, não estava fazendo tricô, etc???

MODIFIQUE OS RELATOS A SEGUIR, DE FORMA A
FICAREM ESCRITOS DE MANEIRA DIRETA OU
AFIRMATIVA:


“O menino saiu chorando, sem dizer uma palavra. Pouco depois, voltou e bateu em alguém que não conheço”.



“O menino saiu chorando. Pouco depois, voltou e bateu numa criança/ garoto/ homem,etc..”. 

“pouco depois” peca contra a exatidão – quanto tempo decorreu!!
Uma das maneiras de se corrigir a minar a indicação de tempo, ou estimar sua duração seria: “cerca de meio minuto depois,





“ O garoto subiu na árvore e, sem olhar para baixo, chamou a