Natalia

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  • Publicado : 23 de abril de 2013
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Tecnocratas educadores e os dilemas da gestão
Hoje na era que estamos é tudo novo e diferente o Marketing hoje é a arte de enganar desviando a atenção do essencial para o cosmético. Não passa defachada; embalagem, descartável por natureza. Na área da educação, o sucateamento do ensino público e a filosofia de competitividade que predomina na sociedade atual criam um mercado fértil que passa aser explorado por escolas particulares. Tanto a educação básica, como o ensino superior, passam a ser disputados por escolas-empresas numa concorrência acirrada que inclui o desvio de recursos parainiciativas de marketing. A globalização, por sua vez, traz uma necessidade urgente de se dominar o inglês e cria um mercado que cresce rapidamente e torna-se vulnerável ao interesse comercial de umaprestação de serviços muitas vezes improvisados e amadores. Uma vez que é difícil para quem ainda não fala a língua estrangeira avaliar a qualidade do que lhe é oferecido, o mercado torna-se um campofértil para o marketing comercial. É aqui que entra, oportunisticamente, a utilização da marca sustentada por uma forte verba publicitária e do pacote didático. O pacote padronizado garante a fácildisseminação da empreitada e o marketing garante o lucro. A ineficácia leva tempo para ser percebida; é comum o aluno estudar dois anos ou mais para se dar conta de que o método não deu o resultadoprometido.
E a educação pode ser vista um processo de descoberta, exploração e de observação, além de eterna construção do conhecimento. Me refiro as características específicas da Realidade Virtual quepodem transformá-la num poderoso instrumento a serviço de todos que buscam a evolução da educação. Muitas coisas que até pouco tempo atrás eram sonhos, atualmente, com os avanços tecnológicos existentestorna-se uma realidade; uma Realidade Virtual.  Com a Realidade Virtual presente na educação poderá descobrir explorar e construir conhecimento (aprender) sobre lugares que jamais pensaríamos...
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