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Plano de Ensino - Módulo - 2012
Curso: CST Gestão da Produção Industrial Disciplina / Unidade Curricular: Projeto de Trabalho - Ergonomia Unidade Aprendizagem / Módulo: Planejamento da Produção Carga Horária: 72 horas

Professor Responsável: Profº Me. Marta Cristina Wachowicz

EMENTA: Introdução; Higiene e Segurança no Trabalho; Prinicipais órgãos responsáveis pela política de saúde, higienee segurança do trabalho; Órgãos legisladores, reguladores, normativos e fiscalizadores; Introduçãpo a CLT e a Legislação e Normas de saúde, Higiene e Segurança do Trabalho ( Lei 6.514, de 22/12/770); Introdução aos problemas do Meio Ambiente ; Introdução a Legislação e política brasileira de higiene e segurança do trablaho e de Meio Ambiente; Introdução a Legislação de saúde e sanitária.BIBLIOGRAFIA BÁSICA
WACHOWICZ, Marta Cristina. Segurança, Saúde e Ergonomia. Curitiba: IBPEX, 2006. SARAIVA, (ed.) Segurança e Medicina do Trabalho. São Paulo: Saraiva, 2008. CUNHA, Maria I. Direito do Trabalho - 4ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2007. ABNT. Normas ERG BR séries 1000, 2000, 3000.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
OLIVEIRA, Fátima Bayma. Saúde e Previdencia Social: desafios para o terceitromilênio. Porto Alegre: PEARSON, 2002.

OLIVEIRA, Fátima Bayma. Saúde, Previdência e Assistência Social: políticas públicas integradas, desafios e propostas estratégicas. Porto Alegre: PEARSON, 2006.
KROEMER, K. H. E. e GRANDJEAN, E. Manual de Ergonomia. Porto Alegre: Artmed, 2005.

1. COMPETÊNCIAS

CONHECIMENTOS:
Na fundamentação de ergonomia no trabalho. Na análise ergônomica do trabalho. Naaplicação dos principios de ergonomia.

Em conhecer a fundamentação de ergonomia no trabalho. Em entender a análise ergônomica do trabalho. Em aplicar o HABILIDADES: conhecimento adquirido aos projetos de De elaborar uma metodologia ergonômica. De analisar de trabalho. acordo com o propósito e organização de trabalho. De acompanhar os processos de elaboração e aplicação de um projeto. 2.COMPETÊNCIAS

CONHECIMENTOS:

Na fisiologia e interatividade do trabalho. Nos seus elementos conectivos possíveis. Nas formas de diferenciação e aplicação da ergonomia no projeto de Em conhecer a fisiologia e interatividade do trabalho. trabalho. Em estabelecer elementos conectivos entre eles. Em diferenciá-los e HABILIDADES: aplicá-los de acordo com a necessidade do De elaborar uma análise de tarefa.De realizar um processo projeto de trabalho. de motivação e qualidade de vida no trabalho. De perceber as fraquezas de um determinado setor de uma organização e operar estratégias e mudanças. 3. COMPETÊNCIAS

CONHECIMENTOS:

Na sistematização da atividade de trabalho de acordo com as diretrizes ergonômicas. Na escolha e identificação das Em conhecer a sistematização da atividade diretrizesespecíficas de acordo com a necessidade do projeto de trabalho. Na aplicação e acompanhamento de de trabalho de acordo com as diretrizes ergonômicas. Em saber escolher e identificar processos. a melhor diretriz de acordo com a HABILIDADES: necessidade específica do projeto de trabalho. Em saber aplicá-la e acompanhar De orinentar um arranjo físico do trabalho. De avaliar os seus processos. fatoreshumanos e ambientais em sistemas sócio- técnicos. De acompanhar esses processos. 4. COMPETÊNCIAS

CONHECIMENTOS:
Nas bases que fundamentam um diagnóstico ergonômico. No entendimento de um diagnóstico ergonômico. No diagnóstico ergonômico.

Em conhecer os as bases que fundamentam um diagnóstico ergonômico. Em entender HABILIDADES: um diagnóstico ergonômico. Em saber aplicar um diagnósticoergonômico. DE identificar dentro de um copntexto a biomecânica ocupacional. De avaliar e identificar as doenças ocupacionais e preventivas. De propor mudanças positivas no ambiente de trabalho.

5. COMPETÊNCIAS

CONHECIMENTOS:
No conhecimento de órgãos normativos e reguladores. Na identificação de órgãos normativos e reguladores. Na aplicação da legislação.

Em conhecer órgãos normativos e...
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