Máximas conversacionais

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Unidade Acadêmica de Serra Talhada
Curso de Licenciatura Plena em Letras/ 6º Período
Professor Me. Emanuel Cordeiro
Graduanda: Jéssica Carvalho Macedo

As Máximas de qualidade e de relevância no gênero tirinha

Serra Talhada – PE
Abril/2013
Apresentação

O artigo em questão sugere uma análise rápida no gênero tirinhas estudando a linguagem contida em algumas delas. Mostraremos também que é possível interpretar o sentido presente nesse gênero fazendo uma ponte de ligação entre a situação comunicativa e a intenção linguística dos personagens que fazem parte do diálogo. Assim veremos que, para que se crie um momento de conversas é preciso que exista pelo menos dois indivíduos, pois uma só pessoa não conseguiria propor um diálogo.
Aprenderemos sobre a noção de cooperação na atividade do ato comunicativo. A cooperação é o princípio que rege as Máximas Conversacionais que serão abordadas neste artigo. Grice deixa claro: “faça sua contribuição conforme necessário, no estágio em que ocorrer, pelo objetivo aceito, ou direção da conversa em que está engajado” (Fiorin, 2002, p.77).

Portanto, logo entendemos que para que aconteça uma conversa entre dois indivíduos ou mais é necessário uma colaboração, uma cooperação por ambas as partes não só de forma que um pergunte e outro responda, mas de forma que a pergunta e a resposta façam parte do mesmo ciclo comunicativo, que quem está perguntando entenda e receba informações que supram suas dúvidas e que quem responde consiga interpretar e responder coerentemente as perguntas feitas.
Inicialmente faremos uma abordagem sobre a Pragmática explicando mais sobre essa ciência linguística, logo depois, falaremos sobre a teoria de Grice que desenvolve o conceito de implicaturas e, consequentemente o princípio cooperativo. Em seguida, encontraremos a descrição das quatro Máximas Conversacionais, após, especificaremos duas: a máxima de quantidade e a