Motivação e auto estima do professor

MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR Profª MARIA CRISTINA TERRIBILE VIEIRA Neste artigo iremos, inicialmente, acompanhar um breve relato da evolução dos estudos sobre motivação. Isto servirá para entendermos o que é motivação e como ocorre o processo motivacional nos indivíduos. Em seguida, tentaremos responder a questões do tipo como as empresa podem motivar seus funcionários? , palestras motivacionais realmente funcionam? ou por que não conseguimos ficar o tempo todo motivados? . Veremos que, apesar do muito que já se escreveu sobre o assunto, este é, na realidade, um tema muito mal compreendido. Quanto ao tema da Auto-estima, este será considerado no bojo deste percurso. Abraham Maslow O primeiro autor que estudaremos, Abraham Maslow, elaborou a conhecida Hierarquia das Necessidades, que embora trate de necessidades, é aceita como estrutura conceitual no estudo da motivação humana, em situações diversas da vida, no lar, trabalho e sociedade. Por trás das ações humanas, diz Maslow, existem necessidades que se apresentam de forma hierarquizada, de tal modo que, somente ao satisfazer uma delas, o indivíduo estaria apto para obter a satisfação da seguinte, numa escala que conduz até o ponto da auto realização do indivíduo. Maslow considera necessidade a manifestação natural de uma sensibilidade interna que leva a uma tendência para realizar um ato ou as procurar determinada categoria de objetos. Pode-se dizer que Maslow estuda a motivação através das necessidades humanas. E, utilizando a figura de uma pirâmide, assim teoriza: As necessidades que estão na base da pirâmide são chamadas necessidades fisiológicas, cuja importância é primária, requerendo satisfação imediata, como a necessidade de saciar a fome e a sede, de respirar etc. As necessidades de segurança vêm logo a seguir e somente podem ser satisfeitas, se satisfeitas as primeiras. Referem-se a segurança física, psicológica, abrigo e ordem. Quando a pessoa sente a sensação de segurança e ordem fica satisfeita