MOSTRANDO A MATEM TICACOM ATIVIDADES DIFERENCIADAS

GRUPO PIBID: MOSTRANDO A MATEMÁTICACOM ATIVIDADES
DIFERENCIADAS
PERIPOLLI, Patrícia Zanon1
LEAL, Roena Moreira2
DESSBESEL, Renata da Silva3
SIGUEÑAS, Lorens Estevan Buriol4

Resumo: Este trabalho foi realizado pelo grupo PIBID - Matemáticado Instituto
Federal Farroupilha câmpus Júlio de Castilhos para a divulgação do PIBID, na
EXPOJUC. Feira de exposições realizada anualmente nesta cidade que reúne expositores de animais, máquinas agrícolas, vestuários, decorações e comércio, na qual conta com a participação de um público significativo, pois reúne a comunidade local e da região. Realizamos atividades envolvendo jogos de raciocínio lógico, brincadeiras e entre outros, convidando aos que passavam para participar. Após isso, expomos algumas maneiras de aprender Matemática, desmistificando a ideia de que a matéria é difícil e poucos aprendem.
Palavras-chave: Brincadeiras; Raciocínio lógico; Interação.
Introdução
Nos dias atuais é comum percebemos nos alunos um pouco de receio quando falamos em Matemática, pois esta é tida como uma das disciplinas temida em todos os níveis de ensino. Mas ao mesmo tempo, temos a consciência de que a
Matemática ensinada nas escolas precisa ir além de uma lista de conteúdos, deve fazer parte do cotidiano das crianças e alcançar o maior objetivo que a formação de um cidadão crítico e reflexivo. Neste sentido encontramos nos PCNs a seguinte reflexão: Falar em formação básica para a cidadania significa refletir sobre as condições humanas de sobrevivência, sobre a inserção das pessoas no mundo do trabalho, das relações sociais e da cultura e sobre o
1

Bolsista do PIBID Subprojeto de Matemática– Câmpus Júlio de Castilhos do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha; e-mail:[e-mail]
2
Bolsista do PIBID Subprojeto de Matemática- Câmpus Júlio de Castilhos do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha; e-mail:[e-mail]
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Colaboradora no PIBID Subprojeto de Matemática– Câmpus