moradores de rua e seu contexto social

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4

3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5

6 REFERÊNCIAS.........................................................................................................6
1 INTRODUÇÃO

“Elas são vistas uma a uma, em permanentes deslocamentos. Sua velocidade ao agir é característica, também sua inquietude. Muitas vezes, transformam-se na sombra dos que passam apressados pelas ruas, até perceber-lhes o momento preciso de tomar-lhes algo, o dinheiro, a bolsa, qualquer coisa. Imperceptíveis como a sombra elas agem e desaparecem como que por encanto, para surgir em outro lugar, com a mesma ligeireza, a mesma figura física que as faz quase invisíveis, são mais uma e outra no meio da multidão, mais um rosto comum, mais uns olhos atentos a todas as oportunidades. E elas vivem neste interstício, entre um momento e outro de pegar alguma coisa aqui, oferecer-se ali, cheirando cola, bebendo xarope ou apreciando o mundo através das vitrines.” FENELON et aí 1992.

2 DESENVOLVIMENTO Observando a cidade em que vivo percebo que não há um número quantitativo de crianças que vivem nas ruas, como nas grandes metrópoles. Alguns menores indígenas explorados por seus pais fazem a mendicância na cidade, mas em suas aldeias dispõe de amparo pela FUNAI; alimentação, atendimento odontológico e se quiserem, acesso à educação. Atribui-se a isso as más intenções de índios adultos que aliciam as crianças para fazerem o