Monografia

Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA
Instituto Superior de Economia e Administração – ISEAD

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

A importância de alfabetizar jovens e adultos nos anos inicias no ensino fundamental GRADUANDO: Josely Gomes, Lucicleide Beserra, Teresa Cristina
ORIENTADOR: Cristiane Torquato

Buíque - 2013
Forma de falar: O titulo desta monografia é ... Orientada pelo professor...

INTRODUÇÃO
A EJA é uma modalidade de ensino que atende aos alunos que não concluíram seus estudos na idade convencional.
No qual realizamos pesquisas para saber o nível de aprendizagem dos alunos, e a formação do professor da EJA.
Para identificar se os alunos estão alfabetizados e se o professor está utilizando metodologias de acordo com as singularidades dos alunos.
Apresente em tópicos como exemplificado acima

OBJETIVO
Este trabalho teve como objetivo aprofundar o conhecimento sobre a alfabetização

de

Jovens e Adultos, através da modalidade de
Ensino da EJA;

FUNDAMENTAÇÃO TEORICA
 Paulo Freire ,aponta para a necessidade de um ensino realizado através do diálogo, em atividades de grupo, com o incentivo

à participação e ao

exercício da reflexão critica.
Lourenço Filho, aponta para a necessidade de respeitar as características do adulto analfabeto em especial o desuso da capacidade de aprender.

Apresente em tópicos como exemplificado acima

METODOLOGIA


Este trabalho foi realizado através de uma

pesquisa de campo;
 Local da pesquisa: Escola Vigário João Inácio e
Escola José Cursino Galvão - Buíque-PE;
 Instrumento: 1 questionário com 05 perguntas fechadas para os alunos e 05 para os professores;
 Amostra: 40 alunos e 12 professores;
 Trabalhos fotográficos.

RESULTADO RELEVANTE

RESULTADO DO GRÁFICO
Alfabetizados 100%
Formação acadêmica 92%
Especialização 8%

Considerações finais
A importância de voltar a escola;
A importância de Alfabetizar Alunos na
EJA;
Metodologia