Monografia

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1056 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 22 de janeiro de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA — UNICARIOCA











PROJETO DE PESQUISA






A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UM INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM






lucia maria dutra de lima





Rio de Janeiro

2011

LUCIA MARIA DUTRA DE LIMA









a importância da arte na educação infantil como um instrumento facilitador daaprendizagem






















Rio de Janeiro

2011





SUMÁRIO








|INTRODUÇÃO |04 |
|OBJETIVOS |05 |
|PROBLEMATIZAÇÃO|06 |
|DELIMITAÇÃO DE PESQUISA |06 |
|JUSTIFICATIVA |07 ||REVISÃO BIBLIOGRÁFICA |08 |
|METODOLOGIA |09 |
|8. CRONOGRAMA |09|
|REFERÊNCIAS |10 |








1. INTRODUÇÃO



A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade. Pensando na função pedagógica da educação infantil,pressupomos um trabalho que toma vivência e os conhecimentos, valorizando suas descobertas e respectivas manifestações, incentivando sua forma de comunicar-se, sua criatividade espontânea, num ambiente que possibilite experiências prazerosas.
Nesse processo a arte pode desempenhar um papel significativo no desenvolvimento da criança na escola se o professor utilizá-la, realmente, comoinstrumento pedagógico.
A criança utiliza a sua mente, usa as suas mãos, reage sensitivamente ao que vê, ouve, sente ou toca, desenvolve desejos de se comunicar com os outros, tudo isso faz parte do seu processo de socialização
As atitudes artísticas favorecem o desenvolvimento afetivo da criança, e faz também exercitar independência e iniciativa quando lhe é dada oportunidade deescolher o seu trabalho.
Com base em vários autores, essa pesquisa tem a finalidade de ressaltar a importância da arte na educação infantil como um instrumento facilitador da aprendizagem.


2. OBJETIVOS


2.1. OBJETIVO GERAL

Destacar a importância da arte na educação infantil, salientando os valores, sentimentos, emoções e significações das crianças através dessa formade comunicação e expressão.


2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Ressaltar a importância que o educador deve dar a arte como um instrumento pedagógico, onde a sua utilização não seja apenas como atividade passatempo ou prática de lazer, mas que incorpore o ato reflexivo e tenha o reconhecimento de sua importância no processo educacional infantil.



3. PROBLEMATIZAÇÃO

Comofazer com que os educadores compreendam a arte como um instrumento facilitador da aprendizagem?
A função do educador não é simplesmente ministrar aulas fragmentadas de arte, mas, sobretudo de organizar um espaço de cultura que possibilite a ampliação das expressões e das linguagens do aluno.
A arte, em todas as suas formas de manifestação, influencia positivamente nas capacidades...
tracking img