Monografia

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 31 (7544 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 22 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
MONICA APARECIDA TAVARES





















IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL


















FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS
NÚCLEO DE APOIO DE PERDÕES - MG
JABOTICABAL – SP
2010

MONICA APARECIDA TAVARES




















IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTILTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil.


Orientadora: Profa Ms.Neusa Maria Fernandes dos Santos.


FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS
NÚCLEO DE APOIO DE PERDÕES - MG
JABOTICABAL - SP
2010Dedicatória


Dedico este trabalho a todos os Professores que trabalharam neste Curso (2010), masespecialmente ao meu esposo Georgenes e aos meus queridos filhos Fernanda e Flávio que muito contribuíram na concretização dessa vitória.
AGRADECIMENTOS



A Deus, por minha vida e por ter me proporcionado a realização desse sonho.

À toda minha família e amigos pelo incentivo e apoioincondicional.

Aos professores tutores, pela dedicação e disponibilidade nos momentos de orientação e esclarecimentos de dúvidas.

Aos colegas de curso de pós-graduação, pela agradável convivência. Sem o apoio, compreensão e carinho de vocês, eu não iria a lugar algum.






















RESUMO

O presente estudo tem como objetivo central analisar a importância dobrincar na Educação Infantil, além de valorizar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem. Assim foi possível mostrar o quanto é significativo para o desenvolvimento infantil, o ato de brincar, as brincadeiras e os brinquedos de maneira geral.
Um outro aspecto importante é a interação da criança com o outro e com o meio em que vive.
Contudo aprendem a lidar com os sentimentos,interagir, resolver conflitos, além de desenvolver a imaginação e a criatividade, tornando-se assim aptos a viver em sociedade.





















SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 07

1 DESENVOLVIMENTO HUMANO (PIAGET)..........................................................08
1.1 Fasesdo desenvolvimento infantil...................................................................... 10
1.1.1Estágio sensório-motor.......................................................................................10
1.1.2 Estágio pré-operacional.................................................................................... 12
1.1.3 Estágio das operaçõesconcretas.....................................................................13
1.1.4 Estágio das operações abstratas ou formais................................................... 13

2 A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL...................................... 15
2.1 Brincar é coisa séria............................................................................................ 15

3. IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NAEDUCAÇÃO INFANTIL........................19
3.1 Brincadeiras e atividades aplicadas na pré-escola nas diferentes fases do desenvolvimento infantil........................................................................................21
3.1.1 Maternal I e II de um a três anos...................................................................... 21
3.1.2 Aos quatro anos a criança inicia o jardim...
tracking img