Monografia
8013 palavras
33 páginas
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIAFACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO
(ESCOLA DE GESTORES)
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO
FACILITADOR NA APRENDIZAGEM E GESTÃO ESCOLAR
MARGARETH AKIYAMA
Brasília – DF
2011
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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO
(ESCOLA DE GESTORES)
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO
FACILITADOR NA APRENDIZAGEM E GESTÃO ESCOLAR
MARGARETH AKIYAMA
Monografia apresentada ao programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Gestão da Educação.
Profo. Dr. Lúcio França Teles
Professor Orientador
Profa. Msc. Audrey Ramos Quast
Tutor Orientador
Brasília, novembro de 2011
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iii
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO
(ESCOLA DE GESTORES)
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO
FACILITADOR NA APRENDIZAEM E GESTÃO ESCOLAR
MARGARETH AKIYAMA
Esta monografia foi julgada adequada à obtenção do Título de Especialista em Gestão da Educação e aprovada em sua forma final, em defesa pública, realizada em 16/11 de 2011 e apresentada ao programa de Pós-Graduação em Educação no
Programa de Pós Graduação em Educação da
Universidade de Brasília.
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Prof. Dr. Lúcio França Teles (orientador)
Universidade de Brasília – UNB
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Profª Mestra Audrey R. Quast (tutor orientador)
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Prof. Márcio Ferreira
Brasília, novembro de 2011.
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A Deus pela vida e pela esperança de um mundo melhor, aos meus familiares e amigos por apoio dado, carinho e parceria em todas as horas;
Aos professores: Dr. Lúcio França
Teles e