Monografia - a influência da afetividade na aprendizagem

Dedico este trabalho a todos que de alguma forma contribuiu para que acontecesse e em especial a minha família pelo apoio nos momentos difíceis. agradecimentos À PROF.ª , MINHA ORIENTADORA E AMIGA DE TODAS AS HORAS, QUE ACOMPANHOU MINHA LUTA DURANTE O CURSO.

À Prof.ª, minha tutora eletrônica.

À Prof.ª, minha tutora de sala.

Aos professores que tanto contribuíram para minha especialização.

Enfim, a todos que participaram da minha jornada pela busca de conhecimento e especialização.

O conhecimento do mundo é feito de modo sensível e reflexivo, envolvendo o sentir, o pensar, o sonhar e o imaginar (Wallon,1978).

SOBRENOME, NOME. A influência da Afetividade na aprendizagem.

RESUMO

A DISCUSSÃO SOBRE A AFETIVIDADE PERMEIA CONSTANTEMENTE AS RELAÇÕES HUMANAS E ESTÁ PRESENTE NO CONTEXTO ESCOLAR, NA INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ALUNO/ALUNO, ESCOLA, FAMÍLIA E OS DEMAIS AGENTES EDUCATIVOS. NESSE SENTIDO ESSA PESQUISA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM SURGIU DAS MINHAS OBSERVAÇÕES DIÁRIAS REALIZADAS EM SALA DE AULA A RESPEITO DAS RELAÇÕES AFETIVAS E DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. COMO ESSE TEMA FAZ PARTE DO CAMPO DA PSICOLOGIA PARTE DA TEORIA SOCIOCONSTRUTIVISTA DE VYGOTSKY E SEUS COLABORADORES, COM DESTAQUE NOS ESTUDOS DE WALLON NA BUSCA DA COMPREENSÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE A CRIANÇA E O SEU AMBIENTE, ASSIM COMO, O PAPEL DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM. TEM POR OBJETIVO ANALISAR NO CAMPO DA EDUCAÇÃO COMO A AFETIVIDADE PODE INFLUENCIAR NA APRENDIZAGEM, DESTACANDO O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA, NESSE PROCESSO E A FUNÇÃO MEDIADORA DO PROFESSOR. A ABORDAGEM METODOLÓGICA APRESENTADA PARA ESTA PESQUISA É QUALITATIVA, CONDUZIDA PELA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, ACRESCIDA DE UMA PESQUISA DE CAMPO PARA ANALISAR O OBJETO DE ESTUDO NA REALIDADE. OS RESULTADOS DA PESQUISA SERÃO ÚTEIS PARA O SETOR