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FRANCIELE BUSS FRESCKI

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE SOFTWARES EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE ÁLGEBRA

Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau licenciado em Matemática, Colegiado de Matemática, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus Cascavel.

Orientadora: Profª. Dra. Tânia Stella Bassoi

Cascavel 2008

AGRADECIMENTOS
Àminha orientadora, Profª. Dra. Tânia Stella Bassoi, que desde que retornou de seu doutoramento ofereceu oportunidades, e durante este ano, demonstrou conhecimento, apoio e incentivo para que eu pudesse concluir este trabalho. Á UNIOESTE, Colegiado de Matemática, todo seu corpo docente, e professores de outros colegiados que atuam no curso de Matemática, pelas oportunidades oferecidas e pelaformação que proporcionaram. Aos meus colegas, Ana Carolina Simoneto, Priscila Pigatto, Rafaela Camicia, João César Valim, Carlise dos Santos, pela amizade, demonstrações de companheirismo e apoio nos momentos difíceis. Aos meus pais, Vergilino e Maria Lurdes, que tornaram este sonho possível nestes quatros anos, e em todos os anteriores, sempre com amor, incentivo, paciência e apoio. Ao Prof. Dr.Rogério Luis Rizzi, pelos conselhos e incentivo. Ao Prof. Ms. Sandro Marcos Guzzo, que sempre se mostrou disponível para ajudar. Ao Prof. Dr. Edson Silva pelo apoio e sugestões durante todo este ano. Ao meu namorado Fernando Kestring, pelo constante apoio, ajuda, carinho, paciência e compreensão dispensados durante este período. A todos que de alguma forma contribuíram para a realização destetrabalho.

SUMÁRIO
LISTA DE FIGURAS ...............................................................................................................iii LISTA DE QUADROS ..............................................................................................................v RESUMO................................................................................................................................vi INTRODUÇÃO..........................................................................................................................1 1. REVISÃO DE LITERATURA ..........................................................................................4 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Softwares livres: definição, origem, evolução............................................................4Conceito de qualidade de software.............................................................................5 Softwares educacionais...............................................................................................7 Modalidades de uso de programas computacionais na educação...............................8 Exercício e prática..............................................................................................9 Tutorial ...............................................................................................................9 Simulações e modelagem .................................................................................10 Jogos .................................................................................................................11 Programação.....................................................................................................11 Hipertexto e hipermídia ....................................................................................12 Tutores Inteligentes – Sistemas especialistas ...................................................12

1.4.1. 1.4.2. 1.4.3. 1.4.4. 1.4.5. 1.4.6. 1.4.7. 1.5.

Métodos de Avaliação deSoftwares Educacionais ..................................................13 Método de Reeves ............................................................................................15 Modelo de Avaliação segundo Campos ...........................................................18 Técnica de Mucchielli ......................................................................................19...
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