Monografia -
11444 palavras
46 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSASETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES
DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
MARIA APARECIDA POSSAMAI
POR QUE A MAIORIA DOS ALUNOS NÃO GOSTA DE ESTUDAR MATEMÁTICA?
PATO BRANCO
2013
MARIA APARECIDA POSSAMAI
POR QUE A MAIORIA DOS ALUNOS NÃO GOSTA DE ESTUDAR MATEMÁTICA?
PATO BRANCO 2013
MARIA APARECIDA POSSAMAI
POR QUE A MAIORIA DOS ALUNOS NÃO GOSTA DE ESTUDAR MATEMÁTICA?
Trabalho de conclusão do curso de Pós Graduação, Especialização em Educação Matemática da Universidade Estadual de Ponta Grossa, Área de Educação Matemática.
Ponta Grossa, ____de____________de_______.
Nome
Titulação – Instituição
Nome
Titulação – Instituição
Nome
Titulação – Instituição
Dedico a todas as pessoas que se aplicam em buscar o conhecimento e utilizá-lo em benefício da sociedade.
Agradeço à minha orientadora Profª. Ms. Fátima Aparecida Queiroz Dionizio, a todos os professores e tutores da Universidade Estadual de Ponta Grossa que me auxiliaram direta ou indiretamente e aos meus familiares.
Feliz é o homem que acha sabedoria, e o homem que adquiri conhecimento.
Provérbios 3:13.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ........................................................................................................................7
CAPÍTULO 1 – SUBSÍDIOS TEÓRICOS E REVISÃO DE LITERATURA .................. 9
1. 1 – As pesquisas e a aprendizagem da matemática................................................................ 9
1.2 – O que as pesquisas apontam como motivos dos alunos para o desinteresse pela matemática?..................................
CAPÍTULO 2 – PROCEDIEMNTOS METODOLÓGICOS PARA COLETA E ANÁLISE DOS DADOS....................................................................................................
2.1 – Tipo de pesquisa e procedimentos