Momentos pedagógicos e as situações didáticas

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Questões sobre o texto Momentos pedagógicos e as situações didáticas
Autor: Luiz Carlos Pais

Como é formada uma situação didática e qual seu objetivo?
Pelas múltiplas relações pedagógicasestabelecidas entre o professor,os alunos e o saber, com o objetivo de desenvolver atividades voltadas para o ensino e para a aprendizagem de um conteúdo específico.


O que é uma situação de ensino?Acredito que a situação de ensino é aquela que envolve o professor, alunos e o
saber .

Identifique objetivos da Educação Matemática.
Um dos objetivos écontribuir para que o aluno possa desenvolver uma certa
autonomia intelectual e que o saber escolar aprendido lhe proporcione condições para
compreender e participar do mundo em que ele vive.O que é uma situação adidática?
Essa situação se caracteriza pela existência de determinados aspectos do fenômeno
de aprendizagem,nos quais não tem uma intencionalidadepedagógica direta ou um
controle didático por parte do professor, pelas palavras de Brousseau é quando o aluno
torna-se capaz de utilizar os conhecimentos que ele mesmo estaconstruindo,inclusive
na ausência de um professor

O que é a aprendizagem por adaptação?
É uma das noçoes utilizadas por Brousseau para estruturar a teoria das situações
didáticas.Nessecaso a aprendizagem se expressa pelo componente da criatividade,pois,
para resolver um problema, é preciso que o aluno ultrapasse o seu próprio nível de
conhecimento.

Qual a diferençaentre saber e conhecimento?
O saber se destaca pelo seu caráter histórico e impessoal e o conhecimento pelo excesso de formalização ou de memorização.

Como é o conhecimento exigido na eratecnológica?
É muito mais do que apenas colecionar informações.Com essa concepção,o aluno deve ser levado a processar informações.

Quais as noções didáticas compatíveis com as...
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