Modelo Resumo Expandido 2015 II Mostra Pedag Gica Interdisciplinar Do Curso De Nutri O CAV UFPE

1328 palavras 6 páginas
TRANSPORTE CELULAR, ABSORÇÃO DE ÁGUA E NUTRIENTES

Clara Schumann da Silva; Fernando Vital da Silva Júnior; Iara Silva Araújo;
Izabella Maria da Silva Batista; Jéssica Alane Silvano de Lima Silva Nome Completo do Professor Orientador2

1Estudantes do Curso de Nutrição - CAV – UFPE; E-mail: claraschumann86@gmail.com ; fernandovitaljr@hotmail.com ; iarasilva.araujo@hotmail.com ; izabellabatista13@gmail.com ;jessica_alane@hotmail.com 2Docente/pesquisador do Depto de ..... – sigla do centro – sigla da Universidade. E-mail: docente@provedor. [centralizados, fonte times, tamanho 10]
[2 linhas sem texto, tamanho 12]

Resumo: A passagem de substâncias através das membranas celulares configura o transporte celular e este se dá de várias formas, umas envolvendo o gasto de energia, outras não, podendo ser um transporte entre organelas dentro da célula, pode ainda a célula pelo processo de exocitose mandar substância para o meio extracelular, bem como a célula receber deste meio, substâncias, pelo processo de endocitose. O transporte celular é de fundamental importância para o funcionamento de nosso organismo, tendo em vista o movimento de substâncias pelas nossas células e ainda aceitando a capacidade de nosso organismo de ser altamente seletivo, fazendo com que este transporte possibilite o envio e a recepção dessas substâncias nos locais em que elas realmente serão melhores aproveitas. A absorção de proteínas se dá no duodeno/intestino delgado. Após ter passado pela boca, estômago e ter sofrido ações de ácidos e enzimas, as macromoléculas de proteínas são degradadas a dipeptídeos e tripeptídeos, que virão a ser absorvidos pela borda em escova (microvilosidades) do intestino. Na absorção de proteínas podemos observar a relação com o transporte celular, já que podemos observar tanto o transporte passivo, onde aminoácidos, dipeptídeos ou até tripeptídeos atravessam a membrana da borda em escova, como também podemos observar o transporte ativo.

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