MODELO PLANO DE AULA DO CACHORRINHO

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: C.E.I.Uarde Abrahão de Campos Toledo

NOME DO PROFESSOR (A):Lucilene Granusso

SÉRIE/ANO: Pré I B

DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 50 minutos

CONTEÚDOS: FORMAS GEOMÉTRICAS

OBJETIVOS

Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula

OBJETIVO: Utilizar as diferentes linguagens(corporal,musical,oral e escrita)ajustados as diferentes situações de forma que o educando venha compreender “e expressar suas ideias,sentimentos,necessidades e desejos de avançar no processo da construção do saber.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Proporcionar atividades lúdicas e prazerosas
Identificar cores e formas
Trabalha com regras
Estimular socialização
Trabalhar a coordenação motora
Desenvolver atividades prazerosas da historia,utilizando recursos variados.

METODOLOGIA

Descrever de que forma a aula será ministrada

DESCREVER AS ATIVIDADES:
Narração da historinha: O cachorrinho ,após a leitura conversar com os alunos a respeito dos cuidados que devemos ter ao passear na rua com os cachorros.Música:Pirulito que bate bate,cantar a musica fazendo movimentos como se estivesse pulando como um cachorro,confecção do cachorro.Paseio ao redor da escola,aproveita-se a oportunidade para ensinar andar na calçada sem colocar a mão nos portões.Apresentar a musica no pátio da escola com os cachorrinhos confeccionados pelos próprios alunos.

RECURSOS

Descrever todo o material que será utilizado durante a aula

EX: GIZ, SUCATA, LIVROS E ETC.
CD, giz,EVA, cola ,tesoura,potinho de danoninho,olhos plásticos,tesoura etc.

AVALIAÇÃO

Indicar quais procedimentos e materiais serão utilizados para avaliação do processo ensino aprendizagem, especificamente em relação ao tema planejado

EX: REGISTRO, EXERCÍCIOS, PROVAS E ETC.
A avaliação será realizadas de forma contínua durante todo o desenvolvimento do projeto,através de observações e acompanhamentos das atividades propostas,considerando as capacidades e individualidade de cada criança.