Modelo Elaboracao Trabalho Academico 2014

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5
3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5
3.2 EXEMPLO DE GRÁFICO 5

4 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO O propósito desse trabalho é analisar o Projeto Político Pedagógico no se refere ao acesso dos alunos com deficiências, evidenciando a importância desse documento nos seus aspectos pedagógicos e administrativos, relacionando-o à comunidade escolar proporcionando a construção do conhecimento e a vivência de valores, usando uma metodologia dinâmica, critica e desafiadora, desenvolvendo na educação. Segundo, Gonçalves e Abdulmassih dizem que.

A construção do projeto político pedagógico é a forma subjetiva de a escola dar sentido ao seu saber fazer enquanto instituição escolar: é a realização concreta de seus sonhos, onde ações são desconstruídas e reconstruídas de forma dinâmica e histórica; é a revelação de seus compromissos, sua intencionalidade e principalmente a identidade de seus membros. (Gonçalves e Abdulmassih, 2001, p.2).

O trabalho da escola a respeito. Um “propósito” de “querer” “pensar e fazer” uma escola que inspire a troca entre os alunos, que confrontes formas desiguais de pensamento, que busque metodologias interativas, que faça do reconhecimento da diversidade uma nova aprendizagem para que os alunos por inteiro respeite a dignidade de todo e qualquer individuo.

Segundo, Carvalho diz que.

O que se pretende na educação inclusiva é remover barreiras, sejam elas extrínsecas ou intrínsecas aos alunos, buscando-se todas as formas de acessibilidade e de apoio de modo a assegurar (o que a lei faz) e, principalmente garantir (o que deve constar dos projetos político pedagógicos dos sistemas de ensino e das escolas e que deve ser executado), tomando-se as providências para efetivar ações para o acesso, ingresso e permanência bem