Modelo Elaboracao Trabalho Academico 2013

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESEENVOLVIMENTO............................................................................................4

3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................5

4 REFERÊNCIAS .......................................................................................................6

1 INTRODUÇÃO
A mudança no conceito de educação , sobretudo em função do surgimento do humanismo renascentista a partir do qual se passa a valorizar o individualismo ( subjetivismo ) e o pragmatismo ,o individualismo valorizava a capacidade de o ser humano fazer escolhas livremente, valendo-se apenas de suas próprias forças , sem apelar para o sobrenatural, o humanismo coloca o homem como o centro das preocupações e indagações dos pensadores , o homem passa a viver a realidade e preocupasse em conhece-la e explica- lá , assim visando a formação do caráter integral do indivíduo , para favorecer a melhor convivência na sociedade , ou seja , é um período na história da educação e da sociedade que as pessoas passaram a usar a razão colocando o homem no centro de tudo , dando início a era do antropocentrismo, o homem passava a pensar o mundo com visão humanista .

2 DESENVOLVIMENTO
A mudança no conceito de educação foi um momento histórico- social, pois é tido como um período de transição que marca a passagem do fim da idade média para a idade moderna , foi o fim do feudalismo e o grande inicio do capitalismo, sendo assim a educação não é um fenômeno neutro , mas ela mudar de acordo com os aspectos políticos, sociais , econômicos ,religiosos etc, de uma nação.
O renascimento mudou o modo da educação, porque antes a educação voltada ao teocentrismo ( Deus no centro de tudo ) que era uma ideologia imposto pelo clero e na doutrinação católica , agora o modo da educação passa a ser humanista , tendo o homem como o