modelo de relatorio de estágio

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS
CURSO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURRICULAR
NA EDUCAÇÃO INFANTIL – GESTÃO E DOCÊNCIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
NA EDUCAÇÃO INFANTIL – GESTÃO E DOCÊNCIA

BELO HORIZONTE
2ºs/2012

Pouco conhecimento faz com que as pessoas
Se sintam orgulhosas. Muito conhecimento, que se sintam humildes. Leonardo da Vinci

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO 3
2.CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA: 3
2. 1 - Identificação do Liceu Santa Maria Imaculada 1
2.1.1 - Histórico Da Escola 3
2.1.2 - Infra-Estrutura Física Da Escola 3
2.1.3 - Organização Pedagógica da Escola 3
2. 1.4 – Análise do Currículo 3
3. RELATO DA EXECUÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO 3
4 ATIVIDADES NA DOCÊNCIA: 3
4.1 Atividades de Regência Indireta 3 4.2- Registro de atividade de docência direita 3
5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1
6.Considerações Finais 3
6. REFERÊNCIAS 3
10. ANEXOS 3
10.1 Anexo 1 - Projeto de Intervenção 3
10.2 Anexo 2 – Memorial 3
10.3 – Anexo 3 - Plano de aula 3

1.INTRODUÇÃO

O objetivo da disciplina “Estágio Supervisionado”, para os alunos do curso de Pedagogia, adicionado à experiência adquirida ao logo dos períodos anteriores, é de relacionar a pratica à teoria que aprendemos na Universidade, visto que o processo de aprendizagem não se limita ao espaço da sala de aula. Possibilitando ainda, um conhecimento do campo profissional no qual o pedagogo atua diretamente, socializando informações, vivências e experiências.
O profissional consciente sabe que sua formação não termina na Universidade. Esta lhe aponta caminhos, fornece conceitos e ideias, a matéria-prima de sua especialidade. O resto é por sua conta. Muitos professores, mesmo tendo sido assíduos, estudiosos e brilhantes,