Modelo de projeto de mestrado

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 11 (2588 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 6 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
Universidade Federal de Mato Grosso
Faculdade de Enfermagem
Programa de Pós-Graduação em Enfermagem – Mestrado

nome









A percepção de enfermeiros docentes sobre as relações entre os grupos de pesquisa e o ensino de graduação

Cuiabá-MT
10/2012

NOME

A percepção de enfermeiros docentes sobre as relações entre os grupos de pesquisa e o ensino de graduação

Projeto dePesquisa apresentado como um dos requisitos para ingressar ao Programa de Pós Graduação em Enfermagem – Mestrado da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso. Na área de concentração: Enfermagem e o cuidado a saúde regional, na linha de pesquisa: Estudos do cuidado em Enfermagem e no eixo: Educação em Enfermagem.

Cuiabá-MT
10/2012

SUMÁRIOIntrodução/Justificativa............................................................................................................4
Objetivos....................................................................................................................................6
ObjetivoGeral.............................................................................................................................6
Objetivo Específico.....................................................................................................................6
Revisão de Literatura...............................................................................................................7Metodologia...............................................................................................................................8
Cronograma ............................................................................................................................10
Referências...............................................................................................................................11



INTRODUÇÃO /JUSTIFICATIVA

A pesquisa é de fundamentalimportância na enfermagem, pois fundamenta a atuação profissional, está diretamente ligada à aquisição de novos conhecimentos e proporciona maior qualidade na assistência de enfermagem.
Sobre a arte de pesquisar temos que: aprender a pesquisar modifica a atuação profissional do enfermeiro, pois este desenvolve análise crítica de sua prática profissional, contudo, o início da construção deste serpesquisador se dá ao iniciar o acadêmico nesta arte, ainda na graduação. (ERDMANN et al., 2010)
Para Zagonel (2005) a atitude científica pode ser desenvolvida, porem, necessita ser estimulada. No caso particular da graduação, deve ser facilitada pelo professor, tendo em mente que objetos de pesquisa são resultantes de curiosidades ou inquietações que o ser humano apresenta ao longo de suaexperiência de vida. Deste modo, os currículos atuais devem contemplar essa possibilidade.
As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de graduação em Enfermagem (DCN) discute no Art. 14 sobre a estrutura do Curso de Graduação em Enfermagem, e sugere que este deve assegurar a articulação entre o ensino, pesquisa e extensão / assistência, garantindo um ensino crítico, reflexivo e criativo, que leve aconstrução do perfil do enfermeiro almejado, estimulando a realização de experimentos e/ou de projetos de pesquisa; socializando o conhecimento produzido (BRASIL, 2001).
A enfermagem tem se apropriado da pesquisa para o aprimoramento da sua atuação, e a Iniciação Científica (fomentada principalmente por órgãos de apoio a pesquisa) constitui uma modalidade de formação e incentivo à pesquisa aindadurante a graduação.
Segundo Erdmann et al. (2010) a Iniciação Científica precisa ser priorizada na graduação em enfermagem, oportunizando a formação de um profissional mais crítico, com valores éticos, e que aprenda a construir conhecimentos permanentemente. Os benefícios desta atividade são observados na graduação, na pós-graduação, e também na atuação no mercado de trabalho, pois certamente...
tracking img