modelo de portifolio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

HEVILLIN FERREIRA GOMES SANTOS jAIR GUIMARÃES FELICIANO JUNIOR
ROSIMARA PEREIRA DE PAIVA
LENILZA CARDOSO TAVARES
ELIZELMA ETEVILNA DE SOUZA JUNQUEIRA

trabalho interdisciplinar
O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Campos dos Goytacazes
2012
HEVILLIN FERREIRA GOMES SANTOS jAIR GUIMARÃES FELICIANO JUNIOR
ROSIMARA PEREIRA DE PAIVA
LENILZA CARDOSO TAVARES
ELIZELMA ETEVILNA DE SOUZA JUNQUEIRA

trabalho interdisciplinar
O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Vanessa Salton.
Tutor(a) de sala: Evelyn Barbosa Maciel Terra

Campos dos Goytacazes
2012

Introdução

Uma entrevista realizada com dois professores de idades diferentes e que lecionaram em tempo histórico diferente no Colégio Estadual Domires Machado, no município de São Francisco do Itabapoana com o objetivo de saber quais são as principais mudanças no espaço escolar e no trabalho do professor.

Este trabalho através da pesquisa pretende fazer uma comparação entre os professores, o método de ensino por eles realizados, além de abordar as principais mudanças ocorridas na escola e na realização do trabalho do professor.

As mudanças ocorridas no espaço escolar

Com o decorrer do tempo muitas mudanças aconteceram no espaço escolar e na forma pela qual o professor realiza seu trabalho. Porém, há professores tradicionais que são mais rígidos, que não abrem mão de forma alguma do livro didático, acredita que esta seja a maneira mais acertada de dar aula. Há os mais dinâmicos que