Modelo de observaçao

CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA -2013/1

MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: COLÉGIO STELLA MARIS NOME DO PROFESSOR (A): ____________________________________ SÉRIE/ANO: ______________ | OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS | 1) Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: ( ) individualmente, sendo um atrás do outro. ( ) em grupos ( ) em duplas ( ) em trios ( ) em outra formação 2) Quais recursos didáticos foram utilizados na aula? ( ) jogos ( ) livros didáticos ( ) vídeos ( ) calculadoras ( ) lousa e giz ( ) mapas, gráficos... ( ) livros paradidáticos ( ) outros recursos. ________________________ 3) O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco: ( ) números e sistemas de numeração ( ) espaço e forma ( ) grandezas e medidas ( ) tratamento da informação 4) De modo geral, a aula: ( ) partiu do conhecimento dos alunos ( ) foi organizada de forma hierarquizada (ex: números menores primeiro). | | ( ) baseou-se apenas em reprodução de exercícios. ( ) foi realizada oralmente pelo professor, que apresentou definições, propôs exercícios com modelos para fixação e em seguida fez as correções. ( ) foi organizada pelo professor, possibilitando que os alunos levantassem hipóteses e solucionassem problemas. 5) Quanto à atuação do professor, seu desempenho demonstra que: ( ) ele é certo do processo ensino aprendizagem, ensinando e orientando os alunos.( ) ele atuou como mediador, ao confrontar as hipóteses dos alunos e questioná-los. ( ) ele atuou como organizador e consultou, na medida em que selecionou problemas que permitiram a construção de conceitos/procedimentos pelos alunos, fornecendo-lhes informações e apoio necessários. ( ) ele é um incentivador, já que estimulou a cooperação entre os alunos para a resolução dos problemas/atividades propostas. ( ) tem conhecimento do Projeto Pedagógico da escola ( ) tem apoio