Modelo de formatação tcc (normas abnt)

Páginas: 9 (2023 palavras) Publicado: 17 de abril de 2011
APRESENTADA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DO CENTRO DA , COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE .

Prof. – Orientador

POR

APROVADA PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE , PELA BANCA EXAMINADORA FORMADA POR:

_________________________________________________
Presidente: Prof. , - Orientador,

_________________________________________________Membro: Prof. ,,

_________________________________________________
Membro: Prof. ,,

_________________________________________________
Membro: Prof. ,,

AGRADECIMENTOS

resumo

abstract

lista de ilustrações

sumário

1 introdução 2
1.1 PROBLEMA de pesquisa 2
1.2 QUESTÃO de pesquisa 2
1.3 OBJETIVOS 2
1.3.1 Geral 2
1.3.2 Específicos 2
1.4 pressupostos 2
1.5 JUSTIFICATIVA PARAESTUDO DO TEMA 2
1.6 estrutura do trabalho 2
2 revisão de literatura 2
2.1 GESTÃO DO CONHECIMENTO 2
2.2 IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO 2
3 MÉTODO DE PESQUISA 2
3.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA 2
3.2 PROCEDIMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS 2
3.3 PROCEDIMENTOS E ANÁLISE DE DADOS 2
3.4 LIMITAÇÕES DA PESQUISA 2
4 RESULTADO DA PESQUISA 2
4.1 ENTENDIMENTO QUANTO AO CONCEITO FUNÇÃO DA GESTÃO DOCONHECIMENTO 2
5 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES 2
referências 2
APÊNDICE a - Formulário de pesquisa 2
APÊNDICE B – QUESTIONÁRIO DE PESQUISA 2
anexo a – estatuto da empresa x 2

introdução

A estrutura do sistema econômico vigente tem orientado a formação de organizações industriais e de serviços, com base no elemento escasso fundamental deste sistema: os recursos financeiros. A revoluçãodigital, no entanto, mudou os paradigmas deste modelo, de tal forma que hoje, de acordo com Davenport e Prusack (1998); Ghoshal (1999), o elemento escasso passou a ser o conhecimento. O conhecimento, para ser transformado em elemento central e escasso da economia, passou por uma radical evolução nos últimos 50 anos, onde a centralidade do conhecimento, emergiu de um papel periférico da informaçãopara [...].

A informação, neste contexto, tem um novo papel e função: de meio para a tomada de decisões para bem indispensável na melhoria dos processos. Esta posição assegura também, nova conotação funcional, onde a informação é incorporada na melhoria dos processos administrativos e industriais. A incorporação da informação nos processos passou a ser denominada conhecimento, onde[...].

1 PROBLEMA de pesquisa

[...]

2 QUESTÃO de pesquisa

As questões de pesquisa que norteiam este estudo são as seguintes:

a) qual o entendimento sobre Gestão do Conhecimento nas Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras?

b) até que ponto há Gestão do Conhecimento em IES, no Brasil, em termos de procedimentos, ações, mecanismos administrativos,estruturais e tecnológicos?

3 OBJETIVOS

A seguir enunciam-se os objetivos geral e específicos de pesquisa.

1 Geral

Identificar o processo de Gestão do Conhecimento nas IES brasileiras.

2 Específicos

a) estabelecer o entendimento dos entrevistados, quanto ao conceito e função da Gestão do Conhecimento;

b) determinar os procedimentos e ações realizadasnas IES pesquisadas, para a Gestão do Conhecimento;

4 pressupostos

Com base na revisão da literatura e resultados de pesquisas na área de gestão universitária, um dos pressupostos é de os gestores das IES podem desconhecer o conceito e a função da Gestão do Conhecimento. Outro pressuposto é fato decorrente: há conseqüente ausência de procedimentos e ações direcionadas para a Gestão doConhecimento, mesmo nas cinco melhores Instituições de Ensino Superior do país, apontado pelo Guia do Estudante (2001). Da mesma forma, as IES brasileiras podem até possuir os requisitos mínimos (arquitetura, equipamentos e sistemas lógicos), necessários para implementar um sistema de Gestão do Conhecimento, mas, de forma departamentalizada, não havendo abrangência para a IES no seu todo.

5...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Modelo de projeto de tcc com as normas da abnt
  • Formatação nas NORMAS ABNT
  • formatação das normas abnt
  • Manual de formatação
  • NORMAS ABNT FORMATACAO
  • Modelos de Formatação ABNT
  • Normas para formatação de tcc
  • Normas para formatação de TCC

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!