Modelo de aps psicologia

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UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP

Aline
Carolina
Janaina
Jeanilton
Lucas Garcia
Thaisa

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL.

SOROCABA-SP
NOVEMBRO/2012

Aline
Carolina
Janaina
Jeanilton
Lucas
Thaisa

PROJETO DE PESQUISA/ ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL.Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Atividade prática supervisionada, do curso de Psicologia da Universidade Paulista UNIP campus Sorocaba período noturno. Orientador: Professora Caroline

SOROCABA-SP
NOVEMBRO/2012
SUMÁRIO

1. AGRADECIMENTOS................................................04
2.APRESENTAÇÃO....................................................05
3. INTRODUÇÃO..........................................................06
4. OBJETIVOS..............................................................07
4.1Objetivo Geral......................................................07
4.2 Objetivo Especifico.............................................07
5.MÉTODO...................................................................08
6. RESULTADO.............................................................09
7. DISCUÇÃO................................................................14
8. CONCLUSÃO............................................................16
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................1710.ANEXOS....................................................................19
10.1. ENTREVISTA..................................................19
10.2 TERMOS DE CONCENTIMENTO....................24


















1 AGRADECIMENTOS

Agradecemos em primeiro lugar à DEUS por ser a base das nossas conquistas;
Aos nossos pais eamigos e professores por acreditarem em nós e nos darem força e apoio moral para que continuássemos o curso e não desistíssemos no meio do caminho devido as dificuldades por nós encontradas.
À professora Caroline ..... pela dedicação em suas orientações prestadas na elaboração deste trabalho, nos incentivando e colaborando no desenvolvimento de nossas ideias.2 APRESENTAÇÃO
Este relatório de entrevista elaborado a várias mãos vem com uma visão construída sobre o tema, Alfabetização e Psicologia: O papel do Psicólogo na alfabetização infantil, porém baseia-se em vários artigos prontos, de autores diversos. Não temos objetivo de fazer um projeto que possa ter conclusões especificas, pelo fato de não termos requisitos paraisso. Porém temos como missão conhecer uma determinada realidade a partir das vivências profissionais colhidas na entrevista. O propósito desse projeto de pesquisa é de treinarmos pesquisa de campo e nos prepararmos para missões futuras, que serão importantíssimas para nossa formação curricular, quando somos estudantes de Psicologia. Deixado claro que este relatório de entrevista tem comopropósito apenas fins estudantis. Apresentaremos a seguir nosso projeto de pesquisa requisitado pelo curso para testarmos e colocarmos em prática as informações fornecidas pela instituição UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP campus Sorocaba (SP), curso de Psicologia disciplina Psicologia Escolar (PE).
Abordaremos neste projeto de pesquisa o Papel do Psicólogo na alfabetação Infantil. Nesse projeto tentaremosesclarecer quais as dificuldades de aprendizagem dos alunos, e quais casos são encaminhados para o atendimento Psicológico, e como o Psicólogo realiza esse trabalho e qual a eficácia do mesmo, com base em artigos científicos, pesquisados no buscador Google, artigos esses que estão citados nas referencias deste, e também do senso comum, que são as informações colhidas na entrevista, que será...
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