Modelo de 5s

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  • Publicado : 18 de junho de 2012
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Qual a relação entre 5s e a qualidade?
O 5s e a qualidade estão ligados. Se a empresa agir de acordo com as regras este método, terá maiores chances de entregar um serviço de qualidade aos seusclientes, satisfazendo suas necessidades.
Prevenção x Correção
Muitos problemas encontrados:
- Ambiente desorganizado e sujo;
- Falta de espaço;
Aplicação dos 5s:
Seiri- Senso de Organização.
-Evitar o uso excessivo de impressão de folhas;
- Informativos que não forem usados, jogados fora para que informações antigas não se confundam com atuais;
- Retirar os resíduos que ficam pelainstituição;
- As cadeiras que não forem utilizadas destiná-las a um local fixo.
- Colocar elevador para pessoas com deficiência;
- Não desperdiçar água.
Seiton- Senso de Arrumação.
- Jogar o lixo eresíduos em uma caçamba de lixo;
- Colocar as cadeiras para serem consertadas;
- Cadeiras enfileiradas nas salas de aula;
- O piso do chão com mesmo nível;
- Todos os andares com sinalização adequada;- Colocar um espaçamento maior entre as salas.
Seiso- Senso de Limpeza.
- Colocar um servente por banheiro;
- Manter serventes por andar;
- Colocar mais papel higiênico e sabonete no banheiro;- Retirar o lixo encontrado no pátio da instituição;
- Conscientizar as pessoas que, é importante manter o ambiente limpo.
Seketsu- Senso de padronização.
- Faixas e placas identificando quando olocal é perigoso;
- Realizar constantemente manutenção no local.
Shitsuke- Senso de Disciplina.
- Conscientização de todos, sabendo o que cabe a cada um;
- Verificar se a inspeção do ambiente estásendo feita para não gerar prejuízos futuramente;
- Pensar na qualidade.
Benefícios que os 5s trazem para a Instituição:
* Eficiência – Ganho na qualidade.

Quando tem um ambiente organizado elimpo é melhor para todos, pois coisas se encontram onde deveriam estar. Você sente mais ânimo para realizar qualquer atividade. O ideal é que todos se sintam bem, mas para que isso ocorra todos...
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