Modalidades e programas de atendimento em educação especial

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  • Publicado : 13 de março de 2013
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MODALIDADES E PROGRAMAS DE ATENDIMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL





A modalidade de ensino se caracteriza por um conjunto de recursos e serviços educacionais especiais organizadospara apoiar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação formal dos educandos que apresentem necessidades educacionais muito diferentesdas da maioria das crianças e jovens. Segue a explicação de cada um deles:

ATENDIMENTO DOMICILIAR: atendimento educacional prestado ao portador de necessidades especiais em sua casa, diante deimpossibilidade de sua frequência à escola.

CLASSE COMUM: atendimento em ambiente escolar regular, no modelo de inclusão, sendo matriculados alunos com necessidades educacionais especiais que possuamcondições de acompanhar e desenvolver atividades curriculares programadas para o ensino comum e que podem beneficiar-se delas.

CLASSE HOSPITALAR: ambiente hospitalar que possibilita o atendimento decrianças e jovens internados, portadores de necessidades especiais, que estejam em tratamento hospitalar.

CLASSE ESPECIAL: atendimento em sala de aula em escolas de ensino regular, organizado deforma adequada e em próprio, adequado ao processo de ensino-aprendizagem do alunado da educação especial, o professor especializado na área da deficiência mental utiliza métodos, técnicas, procedimentosdidáticos e recursos pedagógicos especializados.

SALA DE RECURSO MULTIMIDIA: local com equipamentos, materiais e recursos pedagógicos específicos a natureza das necessidades educacionais especiaisdo alunado, no qual se oferece a complementação do atendimento educacional em classe comum, o aluno deve ser atendido individualmente ou em pequenos grupos, por professor especializado e em horáriodiferente do que freqüenta o ensino regular.

CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: serviço de apoio especializado de natureza pedagógica, ofertado nos estabelecimentos de ensino regular, com...
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