Moda

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1 DESENHO TÉCNICO: PADRÕES DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA PARA PRODUTOS DO VESTUÁRIO.

PULS, Lourdes Maria1 RESUMO Este trabalho sintetiza a pesquisa “Desenho Técnico: padrões de representação para o projeto de produtos do vestuário”. Que teve como objetivo propor procedimentos de construção de desenhos técnicos de produto do vestuário, a partir do desenho estético. Levantar as competênciasessenciais à representação gráfica para desenvolvimento de projeto de produto, através de bibliografias. Identificar os diferentes produtos de vestuário e suas especificidades e finalmente propor a padronização de desenho técnico para representação gráfica de produtos de vestuário.

Palavra-chave: Desenho técnico, vestuário, produto de moda.

INTRODUÇÃO

Nesta pesquisa buscou-se ressaltar aimportância do conhecimento sobre processos de representação gráfica técnica ou planificada, através do desenho, dos produtos do vestuário. No estudo, procurou-se desenvolver novos procedimentos e padrões relacionados com a prática de construção de representação gráfica técnica bidimensional dos produtos do vestuário masculino, feminino e infantil.

1

Mestre em Gestão de Design pela UniversidadeFederal de Santa Catarina – UFSC Professora de Desenho de Moda na Universidade do Estado de Santa Catarina

C2lmp@udesc.br

2 A aplicação de padrões na construção de desenhos técnicos e soluções nos procedimentos de construção de representação gráfica permitiu um melhor desempenho nas atividades, por parte dos alunos, no que diz respeito à elaboração dos desenhos, a produtividade, qualidade evariações na criação de modelos, bem como na otimização dos trabalhos na modelagem, corte, produção e confecção das peças de roupas. É pelo domínio de uma linguagem gráfica e visual, que o futuro desenhista de moda mostra as formas estéticas com movimentos, cores e texturas, pelo croqui, que no contexto do vestuário é o desenho artístico do modelo da roupa. Porém, obrigatoriamente deve vir acompanhadode seu complemento, ou seja, do desenho técnico que representa as formas funcionais (diagramadas ou planificadas), onde se visualiza todas as especificações do produto com os detalhes e rigor técnico exigidos em outras áreas de conhecimento. Para o educador, o interesse em aprofundar este assunto colocou-se em refletir sobre esta problemática, que enriquece o método de ensino e de aprendizagem. Apreocupação com os estudantes foi para que fossem autônomos em suas buscas, preparando-os para que sejam profissionais com sólida formação. Portanto o estudo de procedimentos didáticos e pedagógicos, do desenho técnico, teve a intenção de motivar o uso de padrões na construção da representação técnica. Assim, ofereceuse aos alunos do curso de Moda da UDESC, um método que facilitou a interpretaçãodo modelo da peça de roupa. A aquisição da competência relativa aos materiais e técnicas possibilitou a transformação de um modelo em um protótipo, conseqüentemente, pronto para produção em escala industrial. METODOLOGIA De acordo com Lakatos (2001:80), o conhecimento científico deve ser obtido através da experiência e não apenas pela razão, trata-se de um saber ordenado logicamente, formado emsistemas de idéias (teorias) e não deve ser definitivo. Sendo assim, o método utilizado na presente pesquisa baseou-se numa abordagem sistêmica e gradual, permitindo desta forma a absorção pouco a pouco da compreensão sobre a construção de padrões de representação gráfica técnica e sua aplicabilidade nas disciplinas de desenho técnico de moda, através de estudo teórico e prático. Assim executou-se osseguintes passos metodológicos: 1° Revisão Bibliográfica: Nesta etapa buscou-se levantar na pesquisa bibliográfica, o

3 referencial teórico por meio de fontes bibliográficas e documentais disponível que contribuísse para as etapas seguintes do processo metodológico. 2° Procedimentos: esta etapa consistiu na pesquisa prática realizada com alunos de desenho de moda da Universidade do Estado...
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