Mito

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

CLÁUDIA ANDREATA EVARISTO

MITO
PADRÃO DE BELEZA FEMININA NA SOCIEDADE

Sete Lagoas
2010

CLÁUDIA ANDREATA EVARISTO

MITO
PADRÃO DE BERLEZA FEMININA NA SOCIEDADE

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria Geral do Conhecimento.

Prof. Marcia Bastos de Almeida.

Sete Lagoas
2010

Introdução:

Este é um tema muito interessante para uma discussão acadêmica, diria por dois motivos, primeiro o mito. Apesar de ser um conceito não definido de modo preciso e unânime, constituem uma realidade antropológica fundamental, pois ele não só representa uma explicação sobre as origens do homem e do mundo em que vive, como traduz por símbolos ricos de significado o modo como um povo ou civilização entende e interpreta a existência. Segundo por se tratar de um tema que aborda a realidade atual o padrão de beleza feminino estabelecido pela sociedade (mito) e a influência da mídia. A disseminação de um padrão de corpo/beleza baseado em um culto da imagem e da aparecia física na sociedade vem crescendo de maneira exacerbada. Influenciando as pessoas e o mundo inteiro, a procura de um corpo perfeito.

Desenvolvimento:

Mito como conhecimento e finalidade O homem pode ser identificado e caracterizado como um ser que pensa e cria explicações. Criando explicações, cria pensamentos. Na criação do pensamento, estão presentes tanto o mito como a racionalidade, ou seja, a base mitológica, enquanto pensamento por figuras, e a base racional, enquanto pensamento por conceitos. A palavra Mito vem do grego mithós e é