Metodologia

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|“As críticas ao modeloformal de ensino crescem a cada dia, devido à sua limitada adequação às necessidades do aluno e da sociedade. O |
|processo deensino é massificado, ignorando as individualidades, preferências econhecimentos prévios dos estudantes (DIB, 1994). Esta é a |
|situação da maioria dos cursos de graduação, principalmente os da área de exatas, como a é o caso das engenharias.” (P.126) || |
|A competência pode ser definida como ato de “saberagir”, ou seja, saber se posicionar para mobilizar pessoas e recursos dentro de uma |
|empresa (FLEURY, 2005). Por sua vez, a habilidade pode ser entendida como capacidade de realizar tarefas e oscomportamentos como |
|características inerentes às atitudes e personalidade da pessoa. (p.126) |
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|[...]algumas características pertinentes ao profissional: “sólida formação científicae profissional, que o capacite a identificar, |
|formular e solucionar problemas ligados às atividades de projeto, operação, gerenciamento de trabalho e de sistemas de produção de bens ou|...
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