metodologia

Apostila de Conteúdos - METODOLOGIA DE PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Prof. Alexandre de Almeida.

ESTRATÉGIAS DE LEITURA – INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS

Segundo Fiorin & Platão (1995), um dos aspectos mais intrigantes da leitura de um texto é a verificação de que ele pode dizer coisas que parece não estar dizendo: além das informações explicitamente enunciadas, existem outras que ficam subentendidas ou pressupostas. Para realizar uma leitura eficiente, o leitor deve captar tanto os dados explícitos quanto os implícitos.
Leitor perspicaz é aquele que consegue ler nas entrelinhas. Caso contrário, ele pode passar por cima de significados importantes ou decisivos ou – o que é pior – pode concordar com coisas que rejeitaria se as percebesse.
Não é preciso dizer que alguns tipos de texto exploram, com malícia e com intenções falaciosas, esses aspectos subentendidos e pressupostos.
Pressupostos são aquelas ideias não expressas de maneira explícita, mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas na frase.

Observe: Fiz faculdade, mas aprendi alguma coisa.

Nessa frase, há duas informações explícitas:
Ele frequentou um curso superior;
Ele aprendeu algumas coisas. Porém ao ligar essas duas informações com um “mas” comunica também de modo implícito sua crítica ao sistema de ensino superior, pois a frase passa a transmitir a ideia de que nas faculdades não se aprende nada. Na leitura e interpretação de um texto, é muito importante detectar os pressupostos, pois seu uso é um dos recursos argumentativos utilizados intenção de levar o leitor a aceitar o que está sendo comunicado.
EXERCÍCIOS
1. Encontre os pressupostos (dados que não são colocados em discussão) nos trechos abaixo:

a) É preciso construir mísseis nucleares para defender o Ocidente de um ataque soviético.
b) Os resultados da pesquisa ainda não chegaram até nós.
c) O caso do contrabando tornou-se público.
d) Os