metodologia
BQ043 Metodologia e Pensamento em Ciência I
PROFESSORES
Professor responsável pela disciplina e pelas aulas teóricas: David Alexander Mitchell
Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular
Anexo, 3° andar, 3a porta na esquerda
Fone: 3361 1536
E-mail: davidmitchell@ufpr.br
Professores responsáveis pelas aulas práticas:
Joana Lea Meira Silveira
Luciano Fernandes Huergo
•
•
AVALIAÇÃO
Avaliação individual
• 10% = Os planos experimentais
• 10% = O caderno do laboratório
• 10% = Sua apresentação oral e as respostas às perguntas feitas depois da apresentação
• 10% = Presença / Contribuição / Comportamento*
• 30% = Provas escritas que avaliarão sua habilidade de discutir e aplicar o método e o pensamento científico
Avaliação em grupo
• 10% = A proposta de pesquisa
• 20% = O artigo científico
*NOTE BEM: pontos poderão ser tirados deste item de sua nota por: o não participação nas atividades do grupo durante as aulas (incluindo qualquer ausência não justificada!) o não obediência das regras do laboratório
Ao critério do professor, “pontos extras” podem ser obtidos para tarefas feitas dentro ou fora da sala de aula.
Objetivo geral: O objetivo geral da disciplina é proporcionar uma experiência de “o que quer dizer fazer ciência” e uma apreciação das habilidades requeridas. Almeja-se estimular a curiosidade dos alunos em relação à ciência e o desenvolvimento do pensamento científico. Ao final da disciplina, os alunos devem ser capazes não somente de conduzir um experimento científico simples, aplicando rigor científico apropriado em todos os estágios do processo
(planejamento, execução e análise), mas também de discutir o assunto do “método científico”.
Objetivos específicos:
• dar uma experiência real da aplicação do método científico.
• obter uma apreciação da complexidade do “método científico” – pela leitura sobre o assunto
• dar uma visão geral das várias atividades envolvidas na