Metodologia do trabalho academico

Nos séculos XVII e XVIII tem início o desenvolvimento da ciência moderna. Já no século XIX, as ciências humanas são inventadas, tendo algumas das suas características estabelecidas por uma concepção de saber científico denominada positivismo, sendo estas:
A)
o subjetivismo, a intuição, a experimentação e a objetividade
B)
a experimentação, a intuição, a sensibilidade e a objetividade
C)
o empirismo, a objetividade, a experimentação e a validade
D)
a validade, a intuição, a sensibilidade e a experimentação
E)
a intuição, a experimentação, a objetividade e a validade

Assinale a alternativa INCORRETA.
Na Idade Moderna, preparada pelo Renascimento
A)
Galileu apresenta as provas que davam razão à teoria heliocêntrica
B)
passa-se a ignorar os cálculos matemáticos
C)
passa-se a criticar o saber livresco
D)
passa-se a valorizar a observação direta e rigorosa
E)
passa-se a experimentação e a técnica

Na idade moderna, a ciência separa-se da filosofia e a natureza passa a ser vista como:
A)
uma dádiva divina
B)
um artefato técnico
C)
um mistério, inacessível ao homem
D)
um organismo vivo
E)
uma ilusão dos sentidos

As ciências da natureza e as ciências formais do século XIX e XX conheceram desenvolvimentos sem precedentes, mas o espírito científico é um espírito crítico e não dogmático, apesar do enorme desenvolvimento alcançado pela ciência no século XIX, os cientistas continuavam a procurar responder a mais e mais perguntas. Dentre os cientistas que se destacaram nesta época, pode-se citar:
A)

Einstein, Galileu e Copérnico

B)
Heisenberg, Einstein e Maxwell
C)

Maxwell, Gamow e Newton

D)
Newton, Keppler e Einstein
E)

Keppler, Einstein e Heisenberg

Cerca de 1600 dC, tornou-se aparente a várias pessoas - Galileu Galilei, na Itália, Francis Bacon, na Inglaterra, Tycho Brahe, na
Dinamarca e outros - que não houve erros na lógica sutil Aristóteles uso do método dedutivo. O problema era que o método dedutivo, usado com sucesso em matemática, não se ajustava com