Metodologia do ensino da lingua portuguesa

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA





PROJETO MULTIDISCIPLINAR I







Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor à distância RODRIGO MEDEIROS.PELOTAS
2012






Sumário


1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO:
2. PÚBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL:
3. PROFESSORES: JULIE DA SILVA COSTA, ROSANA DE LIMA
PEREIRA, VANESSA MACHADO, VANIA SARGAZ AZAMBUJA.
4. DISCIPLINAS: LINGUA PORTUGUESA, ARTES VISUAIS, MUSICA,
MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, ESTUDO SOCIAIS.
5.OBJETIVOS GERAIS E OBJETIVOS ESPECIFICOS:
6. JUSTIFICATIVA:
7. DESENVOLVIMENTO:
8. RECURSOS DIDÁTICOS:
9. AVALIAÇÃO:
10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
11. ANEXOS.



















Projeto: Preservação e Valorização do Meio Ambiente

INTRODUÇÃO
O projeto apresentado pode ser aplicado na educação infantil e no ensinofundamental, bem como nos demais níveis de ensino- aprendizagem, pois, temos a possibilidade de desenvolvê-lo durante todo ano. É importante a conscientização do educando, pois, ele necessita do meio ambiente para viver, e por isso a preservação deste é crucial para o seu futuro e do Planeta Terra .
Nossa preocupação é com o desperdício, os excessos e o desrespeito que as pessoas têm com anatureza, o que acaba servindo de exemplo negativo para as crianças. Cabe a nós, educadores o compromisso de mostrar através dos ensinamentos e propostas pedagógicas e educativas, o quanto é importante o cuidado com o meio, nossa participação consciente para a sua preservação, o que, sabiamente garantirá a sustentabilidade do planeta e qualidade de vida de todos.
Podemos fazer uso das sábiaspalavras a seguir:
“Futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos entender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo.” Jostein Gaarder

JUSTIFICATIVA:
Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambientesem preocupação preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causando sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz- se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente.
Diante disso observamos a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação
ambiental, acreditarque a escola é um veiculo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, esse projeto apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas na Educação Infantil
OBJETIVO GERAL:
Estimular nas crianças o respeito ecológico e mostrar-lhes a importância da sua participação no cuidado com o Meio Ambiente, reconhecer-se como um indivíduonatural e que a Natureza é extremamente importante para a sobrevivência da humanidade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos de séries iniciais e educação infantil, acerca dos temas que envolvem meio ambiente e cidadania, incluindo a sua importância e o cuidado para as futuras gerações.
- Estimular a criança para que perceba a importância dohomem na transformação do meio em que vive e, que as interferências negativas têm causado maléficos à natureza;
- Estimular na criança a busca pela criatividade;
- Resolver problemas que envolvam o tema apresentado;
- Proporcionar atividades que auxiliem o desenvolvimento da oralidade, e da socialização;
- Proporcionar o contato e o uso dos recursos tecnológicos;
- Aplicar instrumento de...
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