Metodologia de estudo

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Metodologia - InHouse Idiomas

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12/09/2012

Metodologia - InHouse Idiomas

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Metodologia
A InHouse entende e respeita o processo de aprendizagem do adulto e busca aexcelência ao oferecer ferramentas para alcançar o objetivo do aprendiz. Para isso, baseia seus cursos em quatro pilares: Andragogia, Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), Espiral da Aprendizagem e Pirâmide da Aprendizagem.

Andragogia é definida como “a arte de ensinar e orientar adultos a aprender”. Pedagogia, por sua vez, é “a arte de ensinar e orientar crianças e adolescentes a aprender”. Comofunciona o processo de aprendizado do adulto. Observe: 1. O adulto aprende aquilo que ele DECIDE aprender. Na verdade, o adulto se interessa em aprender aquilo que tem aplicação imediata em sua vida profissional, caso contrário, perde o interesse rapidamente. Adultos querem aprender SOLUÇÕES para seus problemas. Daí a importância de abordar assuntos da área de interesse do adulto quando ele estudaum idioma. 2. O adulto possui CONHECIMENTO PRÉVIO. A criança não possui conhecimento prévio, apenas “acredita” naquilo que o professor fala e aceita sem questionar. Na verdade, tudo é novo para ela. Nesta fase, a criança está em um processo de coletar informações, descobrir o mundo. 3. Nos adultos, tal conhecimento prévio serve de REFERÊNCIA PARA NOVOS APRENDIZADOS. 4. No caso de aprender umalíngua estrangeira, o adulto vai, naturalmente, comparar com sua língua mãe. No caso do adulto brasileiro, sua referência será o português e, consequentemente, O SEU MODELO / PADRÃO DE COMPARAÇÃO. É nesse ponto que começam as crises existenciais do aluno adulto. Ele utiliza o português como base para seu novo aprendizado. É um processo natural. Quando o ele é orientado a não comparar com português e,sim, pensar em inglês, começa ocorrer um conflito interno, já que a referência continua sendo o português. Ele não vive em um país de língua inglesa. Ele tem poucas horas de aula em inglês ao longo da semana e o resto de suas atividades ele continua desempenhando em português. Essa é a causa de muitas pessoas se traumatizarem com o aprendizado do idioma. Portanto, não se sinta culpado em compararinglês com português, é um processo natural, embora, talvez não ideal. Em resumo: “O conhecimento anterior serve de alicerce para o novo” Andragogia é a arte ou ciência de orientar adultos a aprender, segundo a definição creditada a Malcolm Knowles, na década de 1970. O termo remete a um conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças(do grego paidós, criança). Para educadores como Pierre Furter (1973), a andragogia é um conceito amplo de educação do ser humano, em qualquer idade. A UNESCO, por sua vez, já utilizou o termo para referir-se à educação continuada.

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12/09/2012

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Ciência que estuda as melhores práticaspara orientar adultos a aprender. É preciso considerar que a experiência é a fonte mais rica para a aprendizagem de adultos. Estes são motivados a aprender conforme vivenciam necessidades e interesses que a aprendizagem satisfará em sua vida. O modelo andragógico baseiase nos seguintes princípios. 1. Necessidade de saber: adultos precisam saber por que precisam aprender algo e qual o ganho que...
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