Metodologia de alfabetização

Páginas: 3 (614 palavras) Publicado: 16 de abril de 2011
Metodologia da alfabetização

No mundo contemporâneo ocorreram mudanças rápidas, inclusive no pedagógico. As tecnologias disponibilizam as informações em tempo mais rápido. Essa nova realidadeexigiu um repensar sobre as formações e a atuação dos professores.
É primordial ao professor repensar suas atitudes e concepções teóricas de forma a conseguir ser, de fato, um educador que possafazer a diferença do mundo de hoje.
Alfabetizar as crianças e adultos deve ser mais do que ensiná-los a decifrar o código das letras ou simplesmente traçá-las deve auxiliá-los a
Compreender que portrás das letras, há significados que podem usar sua linguagem para melhorar de vida, para crescer. Alfabetizar, sem dúvida, é abrir oportunidade e deve ser uma ação responsável, que exigecomprometimento, estudo e atualização constante.

Desenvolvimento da linguagem

Diferentes linguagens e um único objetivo :comunicar
Segundo o dicionário Houaiss, linguagem é :”qualquer meio sistemáticode comunicar idéias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos , gestuais etc.”
No dicionário Michaelis, temos a seguinte definição de linguagem: ”Conjuntos de sinais falados(glótica), escritos (gráfica) ou gesticulados (mímica), podemos afirmar que a linguagem é a forma que usamos para comunicar nossas idéias várias maneiras: por meio da linguagem ora , da linguagem nãoverbal da linguagem escrita e da linguagem musical entre outras.
*Exemplo de linguagem não verbal: Placas de trânsito.
A ausência da linguagem escrita não impede a compreensão da mensagem
Váriosautores refletiram sobre o funcionamento do desenvolvimento da linguagem nas pessoas. Segundo Piaget o conhecimento é uma contínua construção que ocorre por meio do contato da criança com objetos deestudo, o conhecimento resulta das interações. Piaget destaca que cada nova experiência pode gerar muitos conhecimentos, como um grande contínuo ciclo, ele também afirma que as pessoas passam por...
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