metodologia cientifica

ATIVIDADES AVALIATIVAS
Trabalho apresentado à Faculdade de Eng. Civil, valendo a 2º avaliação de metodologia científica 2014
Como elaborar trabalhos de pesquisa:
Pesquisa científica do estudante universitário.
Tem caráter didático-pedagógico, isto é, constituem meio de aprendizagem, ensinam, exercitam, treinam, habilitam a refazer cientificamente caminhos já percorridos.
Explique sobre cada tipo de pesquisa aplicada.
Toma certas leis ou teorias mais amplas como ponto de partida, e tem por objetivo investigar, comprovar ou rejeitar hipóteses sugeridas pelos modelos teóricos.
Apriore da pesquisa de laboratório a manipulação dos estudos de dados. Explique sobre casa uma das fases.
-Observação: observar é aplicar a atenção a um fenômeno ou problema, captá-lo, retratá-lo tal como se manifesta. Pode ser natural e espontânea ou dirigida e intencional.
-Hipótese: é o enunciado da solução estabelecida provisoriamente como explicativa de um problema qualquer.
-Experimentações: significa reproduzir fenômenos em condições de rigoroso controle das variáveis, com o objetivo de identificar os fatores antecedentes responsáveis por determinado evento subsequente.
-Indução: confirmada a relação constante entre determinação variável independente e determinado evento, através da experimentação, será lícito ampliar-se esta relação para fenômenos em que as mesmas variáveis ocorram nas mesmas circunstâncias. Ela é ampliadora, e a expressão desta ampliação se chama Lei. Lei é a proposição que enuncia a relação constante entre a variável independente e a variável dependente, após a confirmação dos fatos mediante a experimentação.
Sobre a pesquisa bibliográfica, explicar:
As fontes: são os textos originais, ou textos de primeira mão sobree determinado assunto. Esses textos, pela importância que tiveram ou que lhe atribuíram, geraram toda uma