Metodo indutivo

Introdução
O método indutivo prevê que pela indução experimental o pesquisador pode chegar a uma lei geral por meio da observação de certos casos particulares sobre o objeto (fenômeno/fato) observado. Nesse sentido, o pesquisador sai das constatações particulares sobre os fenômenos observados até as leis e teorias gerais. Pode-se concluir que a trajetória do pensamento vai de casos particulares a leis gerais sobre os fenômenos investigados.
Nessa perspectiva, o exercício metódico do conhecer afirma uma posição indutiva do sujeito em relação ao objeto, na qual a investigação científica é uma questão de generalização provável, a partir dos resultados obtidos por meio das observações e das experiências. Francis Bacon foi o “sistematizador do Método Indutivo, pois a técnica de raciocínio da indução já existia desde Sócrates e Platão”.
O exercício do método indutivo requer alguns procedimentos por parte do pesquisador, os quais:
Observação sistemática dos fenômenos;
Elaboração de classificações a partir da descoberta de relação entre os fenômenos observados;
Construção de hipóteses (verdades provisórias) a partir das relações observadas;
Verificação das hipóteses por meios de experimentações e testes;
Construção de generalizações, a partir dos resultados experimentados e testados, servindo como explicação para outros estudos que apresentem casos similares;
Confirmação das hipóteses para se estabelecer as leis gerais sobre os fenômenos investigados.
Conforme Ferreira (1998), o método indutivo define suas regras e etapas a partir de dois pressupostos que se sustentam na ideia da existência de um determinismo nas leis observadas na natureza, são eles:
Determinadas causas produzem sempre os mesmos efeitos, sob as mesmas circunstâncias e determinações;
A verdade observada em situações investigadas, torna-se verdade para toda situação universal correspondente.
Os argumentos indutivos criam um exercício para o pensar cujo caminho é feito de observações