Mestre

Páginas: 24 (5898 palavras) Publicado: 19 de maio de 2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ
LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLOGICAS

HIGIENE BUCAL NO COLÉGIO MUNICIPAL DANIEL MACIEL LOUZEIRO, DA ZONA URBANA DE BARREIRAS DO PIAUÍ, PARA CIRANÇAS DE 06 A 12 ANOS DE IDADE.

ÁDILA MILLANA BARREIRA NUNES

Gilbués- 2012

ÁDILA MILLANA BARREIRA NUNES

HIGIENE BUCAL NO COLÉGIO MUNICIPAL DANIEL MACIEL LOUZEIRO, DA ZONAURBANA DE BARREIRAS DO PIAUÍ, PARA CIRANÇAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, da Universidade Federal do Piauí / Universidade Aberta do Brasil.

Orientador:
Prof. MSc. Francisca Aline Carvalho Nunes.

Gilbués-2012
ÁDILA MILLANA BARREIRA NUNESHIGIENE BUCAL NO COLÉGIO MUNICIPAL DANIEL MACIEL LOUZEIRO, DA ZONA URBANA DE BARREIRAS DO PIAUÍ, PARA CIRANÇAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, da Universidade Federal do Piauí / Universidade Aberta do Brasil.

Aprovado em ____/____/________Banca Examinadora:

_______________________________________________
Prof. MSc. Francisca Aline Carvalho Nunes - Orientadora

_______________________________________________
Profª. Drª. Maria da Conceição Prado Oliveira - Membro

_______________________________________________
Prof. MSc. Cledinaldo Borges Leal - Membro

AGRADECIMENTO

Eu, Ádila Millana, agradeço a Deus por ter medado sempre saúde e paciência, força e determinação para concretizar este trabalho.
São muitas dificuldades superadas e por esse motivo são muitas pessoas que ajudaram chegar até aqui, acreditando no meu sucesso e caminhando lado a lado: aos meus pais que sempre esteve me apoiaram na minha vida acadêmica; meu filho Matheus e meu esposo Willian que tiveram tolerância de sobra na minha ausência,dedicando amor, força e compreensão.
Agradeço todos àqueles que colaboram de uma forma ou de outra para eu chegar até aqui.

DEDICATÓRIA

Dedico primeiro a Deus principal motivo da minha existência. Ao meu filho Matheus que mesmo pequenininho sabe compreender quando preciso sair e ao meu esposo Willian que sempre me incentivou, apoiando, me dando alicerce em minha formação profissional.Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino, continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, por que indago e me indago. Pesquiso pra constatar, constatando, intervenho intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade.

Paulo FreireSUMÁRIO
LISTA DE FIGURAS 8
RESUMO 9
ABSTRACT 9
INTRODUÇÃO 8
OBJETIVOS 10
Objetivo Geral: 10
Objetivos Específicos: 10
JUSTIFICATIVA 11
REFERENCIAL TEÓRICO 12
METODOLOGIA 15
Tipo de pesquisa: 15
Campos e sujeitos da pesquisa 15
Técnica de coleta de dados: 15
Analise de dados 15
RESULTADOS E DISCUSÃO 16
Questionário aplicado aos professores 20
CONCLUSÃO 25BIBLIOGRAFIA 26
APÊNDICES 28
1º QUESTIONÁRIO PARA OS ALUNOS 29
QUESTIONARIO PARA OS PROFESSORES 30
2º QUESTIONARIO PARA OS ALUNOS 31

LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Turma do 3° do Colégio Municipal Daniel Maciel Louzeiro com a presença do dentista. 9
Figura 2. Gráfico demonstrando quantas vezes os alunos escovam os dentes durante o dia. 16
Figura 3. Gráfico sobre a frequência em que osalunos vão ao dentista por ano. 17
Figura 4. Gráfico sobre o que os alunos usam para limpar os dentes. 18
Figura 5. Gráfico sobre como os alunos são informados sobre a saúde bucal. 18
Figura 6. Gráfico demonstrando como os alunos acham que está a própria saúde bucal. 19
Figura 7. Foto dos alunos recebendo quites para escovação. 21
Figura 8. Gráfico após a palestra perguntando-se sobre a...
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