Memória

Memória

A memória é o meio pelo qual adquirimos, formamos, conservamos e evocamos informações (Izquierdo, 2002). Como a temática sobre memória é muito ampla nos delimitamos aqui a escrever apenas sobre alguns modelos e métodos de pesquisa atuais, processos de memória e manipulação de conhecimento em memória dando ênfase a respeito do funcionamento dela no envelhecimento e nas emoções.

Modelos e Métodos de Pesquisa Atuais em Memória

Recentemente tivemos grandes avanços científicos em relação à memória como às separações da memória de trabalho da de curta duração e da memória de curta duração da de longa duração proporcionando, assim, uma melhor compreensão a respeito dos problemas de memória; também tivemos a descoberta das principais regiões cerebrais encarregadas de fazer e evocar memórias e dos mecanismos subjacentes a cada um desses processos (Izquierdo, 2004).

O modelo tradicional de memória divide-a em três partes que seriam a memória sensorial que é capaz de armazenar quantidades limitadas de informação por um período muito curto durando apenas alguns segundos, memória de curto prazo que armazena as informações por um período de alguns minutos ou horas e memória de longo prazo que pode durar anos (Sternberg, 2006; Purves, 2005).

O modelo integrador de memória proposto por Baddeley é o mais utilizado atualmente para representar o funcionamento da memória, ele propõem que as memórias não estariam divididas e sim conectadas, afirma também que a memória de trabalho tem por papel principal analisar informações que chegam constantemente no cérebro e compará-las com as existentes nas demais memórias, ela divide-se em quatro partes o esboço visuoespacial que guarda por um tempo imagens visuais, a alça fonológica, que guarda o discurso interior por pouco tempo para compreensão verbal e repetição acústica, o executivo central que coordena as atividades de atenção e comanda respostas e o buffer episódico que é um sistema capaz