memorias

Prof°. Bruno Soares

Exercícios

1. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª?
1ª Geração - Funcionavam através de válvulas, usavam relês e ocupavam espaços enormes. 2ª Geração - Caracteriza-se pela invenção dos transistores, responsáveis pela redução de espaço físico ocupado, bem como a redução no consumo de energia. Apresentavam também menos defeitos técnicos.
2. O que contribui para que os computadores, na sua evolução, sejam significativamente menores que seus antecessores?
Com a miniaturização dos componentes, é possível termos uma melhor organização não só em questão de espaço e lugar, mas como também dentro dos próprios aparelhos em sua estrutura interna, ou seja, em sua arquitetura.
3. Faça uma descrição das gerações de computadores, citando suas principais características.
1ª Geração - Funcionavam através de válvulas, usavam relês e ocupavam espaços enormes.
2ª Geração - Invenção dos transistores, redução de espaço, menos defeitos e consumo de energia menor.
3ª Geração - Criação dos circuitos integrados realiza-se mais uma tarefa simultaneamente, enquanto utilizava-se um único para apenas uma tarefa.
4ª Geração - Circuitos integrados com maior velocidade e cada vez menores.
5ª Geração – Processam mais rápido além do multiprocessamento, multiprogramação, multitarefa e multiusuário.
6ª Geração - Alta velocidade de processamento, bem mais econômico e com maior redução de espaço físico.
4. Explique a diferença entre Dados e Informação.
Os dados podem ser considerados a unidade básica da informação. Sem dados, não temos informações, pois estas são criadas a partir daqueles. Dado é a base para a informação. Ele não é capaz de descrever uma situação por completo. Ele pode ser quantificado, mas não qualificado. Já a informação tem conteúdo entendível, capaz de expressar uma situação.
5. Explique as fases do processamento de dados.
Entrada (dados) >> Processamento (análise dos dados) >> Saída (informação).
6. Diferencie memória