Memorias postumas de bras cubas

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I.Dados sumários sobre o autor e a obra - GRUPO 1
1. O autor: nome completo, local e data de nascimento (e morte, se for o caso). Dados biográficos essenciais.
Época, escola ou corrente literária (estilo de época).
2. A obra: romance, novela ou conto? Local (cidade), editor e data da edição lida.
3. Resumo ou resenha.
II. Ideias e concepções
1. Ponto de vista filosófico
Revela o autor umarealista, fantasiosa, fatalista, idealizada, pessimista ou otimista da vida e dos
homens?
2. Ponto de vista moral ou religioso
Tem a obra – no seu conjunto ou em alguma de suas partes – propósito moralizador? Revela o autor
preocupação com o problema religioso? Há sinais de intolerância religiosa, de preconceitos de ordem
moral, racial, social? Do ponto de vista moral, pode a obra serconsiderada imprópria para menores?
Por quê? Como encara o autor o problema do sexo e do amor em geral?
3. Ponto de vista político e ideológico
Deixa o autor perceber claramente suas tendências políticas? Parece-lhe um escritor “engajado”
(“comprometido”) ou “alienado”? Representa a obra um testemunho ou depoimento sobre sua época
e os problemas que afligem a humanidade ou uma parte dela? Faz oautor crítica social, propaganda
ou proselitismo? Como? Justifique, ilustre, prove.
1
Roteiro extraído de:
GARCIA, Othon M. Garcia. Comunicação em prosa moderna. 24. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2004. p. 263-66.III. Estrutura (elementos da narrativa)
1. Personagens - GRUPO 2
1.1.Quanto à variedade: são individuais? Típicas? Caricaturais? Nomeie as mais importantes.
1.2.Quanto à importância:identifique primeiro o(s) protagonista(s) e o(s) antagonista(s) e, em
seguida, se houver, as demais (personagens secundárias).
1.3.Quanto à caracterização
1.3.1. O autor descreve fisicamente logo de início ou paulatinamente?
1.3.2. A análise psicológica, se ocorre, é clara, penetrante? É superficial ou convencional? É
demorada ou lenta; ou é rápida e sumária?
1.3.3. As personagens lhe parecemfiéis à realidade ou são imaginárias, fantásticas? São
normais? Mórbidas? Patológicas? Que sentimento lhe despertam: simpatia, comiseração,
repulsa? Algumas figuras parecem retratar vultos históricos ou figuras de certa
notoriedade do contexto social descrito pelo autor?
2. Enredo (intriga, estória, trama, urdidura) - GRUPO 3
2.1.Há exposição ou apresentação? Se há, onde termina?
2.2.Ondecomeça a complicação? (capítulo, cena ou episódio)?
2.3.Onde começa o clímax (auge, ápice, suspense)?
2.4. Em que trecho (episódio) ocorre a solução, isto é, o desenlace ou desfecho? O desfecho foi
artificialmente protelado para manter o leitor em suspense (como acontece nas telenovelas)?
Justifique com elementos do próprio texto.
2.5.O enredo parece-lhe ser de pura invenção ou evidenciam-se neletraços autobiográficos do autor?
2.6.Há unidade e organicidade na narrativa, quer dizer, os fatos, episódios ou incidentes encadeiamse naturalmente, mantendo certo nexo lógico entre si? Ou, ao contrário, trata-se de uma série de
episódios mais ou menos independentes, relacionados apenas pela presença de uma ou outra
personagem? Há unidade de ação, quer dizer, uma só intriga, ou duas ou mais,paralelas?
2.7. A intriga é complexa (abundância de episódios entrelaçados) ou extremamente simples ?
3. Ambiente (cenário, paisagem, situação) – GRUPO 4
3.1.Qual é o local dos acontecimentos? Há mais de um ou há unidade de lugar?
3.2.Qual é o tipo de ambiente predominante? Físico (a natureza, o campo, a cidade)? Ou social
(algum agrupamento social específico, alguma parcela da comunidade:fábrica, colégio, clube,
família)?
3.3. Cor local e atmosfera: nas descrições predominam os elementos físicos do ambiente (cor local),
ou, ao contrário, sobressaem os de natureza emocional, intelectual ou psicológica (atmosfera)?
Explique, exemplifique.3.4. Alonga-se o autor em descrições detalhadas do ambiente? Essas descrições são condicionadas ou
ajustadas à ação e ao comportamento das...
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