Memorial de Projeto de Arquitetura

PROJETO ESCOLA PÚBLICA

Memorial Apresentação A escola não é apenas uma instituição social que tem a missão de educar, é também, e, principalmente, a instituição concebida para formar cidadãos. Por isso, a escola deve ser um ambiente que promova o convívio social, a troca de experiências, o pensamento coletivo, a formação de opinião, em suma, o desenvolvimento do ser humano nos âmbitos físico, psicológico, mental, cognitivo e social. Nessa perspectiva, todos – escola, família, comunidade e a própria cidade –, são educadores e aprendizes de um mesmo e colaborativo processo de aprendizagem.

O Projeto Para educar um indivíduo é preciso envolver e articular diversos outros indivíduos, tempos e espaços. Portanto, entendemos que é de suma importância que o projeto da escola promova justamente a integração dos alunos e dos professores, através da articulação dos ambientes e espaços e, por que não, dos vazios? Inicialmente, partimos da criação de um bloco principal, que atuaria como o coração pulsante do edifício, pois neste encontram-se os principais espaços, tanto de aprendizagem, quanto de convivência e socialização. Além disso, distribuímos os ambientes em três pavimentos, organizados a partir de uma hierarquia que engloba promoção de convívio e interação interpessoal, possibilidade de dinamismo e de permeabilidade visual e necessidade de privacidade e silêncio. Além do bloco principal, existem também outros dois blocos: o bloco esportivo e o bloco de apoio. No bloco esportivo encontra-se a quadra poliesportiva e os vestiários voltados para os alunos, além de duas arquibancadas, sendo uma superior, que proporciona uma visão mais interessante das atividades que se desenvolvem na quadra. No bloco de apoio, localizam-se o refeitório, a biblioteca e o auditório. O objetivo desses espaços é atender à escola em suas demandas educacionais e nutricionais. O térreo funciona como um pavimento pátio, no qual estão localizados os espaços